Psicologia

Introducción

En este trabajo escrito tiene como propósito aplicar las herramientas adecuadas para realizar un trabajo de forma colaborativa en ambientes virtuales de aprendizaje, responde a los requerimientos que se han propuesto en el Trabajo Colaborativo Número 2, en donde se presenta el desarrollo de la autoevaluación del Interaprendizaje, reflexionando en las finalidades, las diferentes formas de actuar, los propósitos y estrategias empleadas al desarrollar un trabajo en grupo.

Proporciona a los estudiantes estrategias y elementos de juicio que le permitan de manera progresiva incorporar el trabajo colaborativo en la planificación de sus actividades académicas, profesionales y personales.

Autoevaluación de aprendizaje colaborativo

Interaprendizaje

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:

1.¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

a)Socializar conceptos e información, esto debe interpretarse como un proceso de interacción donde se exponen los conocimientos y estos se complementen, para que el aprendizaje sea más amplio y enriquecedor.

b)Uno o más miembros del grupo pueden entender algo mucho mejor al recibir ideas del resto de los integrantes, a través del estudio en grupo se pueden traer ideas que nunca fueron consideradas.

c)El compartir la enseñanza o el conocimiento, se amplia la información, se refuerza el aprendizaje, la comprensión de la información y los conceptos.

d)El trabajo en grupo ayuda a cada integrante a ser más responsable, permite adquirir mayor madurez, facilita la interacción con personas de diferente carácter y esto en un futuro ayudará a cada uno en su desempeño personal y profesional.

2.Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo

Actuación 1

Tener disposición para trabajar en grupo, dar lo mejor individual y grupalmente

Actuación 2

Tener un buen manejo del tema del trabajo, para poder aportar productivamente al trabajo y resolver inquietudes de los compañeros.

Actuación 3

Hacer los aportes oportunamente para cumplir con los tiempos estipulados y no dejar todo para última hora

3.¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?

Reconozco que el Curso de Metodología de Trabajo Académica ha sido de gran importancia en mi vida personal y universitaria, definitivamente la disciplina y la constancia son determinantes para lograr cualquier objetivo, a través de la planeación y el conocimiento de diferentes metodologías y/o herramientas, se facilita el aprendizaje, se estimula la investigación y se propician escenarios de interacción con otros.

Para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad, establezco como normas principales:

Comunicación eficaz: una comunicación eficaz es clave para conseguir un buen desarrollo personal, profesional y social.

Lenguaje asertivo: El lenguaje asertivo tiene como característica principal expresar lo que uno piensa, desea y necesita de un modo directo, honesto y apropiado

Escucha activa: Es la habilidad de comunicación que consiste en hacernos plenamente conscientes del interlocutor.

Competencias Complementarias: Los miembros del equipo deben complementarse entre si, no solamente en termino de sus capacidades profesionales si no también su estilo de vida.

Apoyo entre los miembros del equipo durante la tarea y cohesión: si entre los miembros del equipo

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