Psicologia

DESARROLLO

Estudia la forma en la que los seres humanos cambian a lo largo de la vida.

Observan de que manera cambian continuamente las acciones de un individuo y como este reacciona a un ambiente que tb esta en constante cambio.

Denomina desarrollo al cambio psicológico sistemático que se da a lo largo de la vida. Durante este proceso la persona va accediendo a estados mas complejos y mejores.

Factores de riesgo del desarrollo

Características del niño

Nacimiento (complicaciones, bajo peso, estrés prenatal, carencia alimenticia

Enfermedades crónicas

Antecedentes familiares

Enfermedades (físicas, mentales-patologica,violencia-)

Constitución (ausencia de padres, monoparental), núcleo numeroso

Vinculo: violencia domestica-maltrato, sobreprotección desmedida, abandono, negligencia, comunicación- ausencia y carencia: socialización-)

Carencia de necesidades básicas

Alimentación, higiene, apego (afecto)

Causa de riesgo de vida, retraso del desarrollo evolutivo, inicio de patología psiquiátrica, enfermedades psicosomáticas.

Vínculos primarios ( figuras parentales)

Habilitan la organización del aparato psíquico

Identidad- modelo prenatales

Fallecimientos- divorcios- mudanzas

Características socio económicas: alto índice de pobreza, promiscuidad, hacinamiento, contexto critico, viviendas.

Principios del desarrollo 1- El des. Como proceso dinámico. 2- El des. Como consecuencia de la individualidad genética. 3- El des. Como proceso de especialización creciente. 4- principio de la homeostasis (equilibrio). 5. El des. Como proceso secuencial.

Herencia y Medio (factores determinantes del desarrollo)

En el des. Influyen aspectos genéticos (herencia) y aspectos ambientales (medio). Lo innato y lo adquirido, lo innato es lo que esta gravado en los genes; lo adquirido necesita instrumentos innatos para adquirirlos.

El contenido de nuestro código genético puede ser cerrado o abierto. Cerrado: no son alterables como consecuencia de la experiencia individual, nos definen cm especie. Son características morfológicas. Abiertos: son posibilidades de adquisición y desarrollo; existen gracias a lo establecido en la parte cerrada del código pero no son contenidos sino potencialidades,

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