Psicología

Desarrollo de la inteligencia: Tres grandes períodos

Piaget describe el desarrollo de la inteligencia en tres grandes períodos de desarrollo:

1- Inteligencia sensorio-motora: 0-2 años

2- Preparación operaciones concretas: 2-11 años

3- Período de las operaciones formales: 11-15 años

Estos tres grandes periodos están compuestos de estadios:

1. Período Inteligencia sensorio-motriz

Abarca desde el nacimiento hasta la aparción del lenguaje, alrededor de los dos años. Está compuesto por seis estadios:

1 Ejercicios reflejos: recién nacido (0-1mes)

2 Primeras costumbres, los primeros hábitos y la primera reacción circular primaria: 1-4 meses

3 Coordinación visión-prensión, inicio reacciones circulares secundarias (manipulación objetos): 4-8 meses

4 Coordinación esquemas secundarios, inicio búsqueda objeto desaparecido: 8 a 12 meses

5 Diferenciación de esquemas de acción y reacción circular terciaria: 11 – 18 meses

6 Interiorizaión de esquemas y solución de algunos problemas: 18 - 24 meses

Este primer período de desarrollo de la inteligencia con sus seis estadios tiene un carácter práctico, organización de movimientos, desplazamientos que se inician en el propio cuerpo, centrado en el propio sujeto, y van descentrándose progresivamente hasta situarse en un plano espacial que incluye al sujeto y a los otros.

2. Período de operaciones concretas

Las operaciones concretas se refieren a las que se refieren a objetos manipulables, a diferencia de las operaciones lógica que se refieren a hipótesis o lógica de proposiciones.

Este perído se subdivide en 2 subperíodos:

- Preoperacional: 2 a 7 años

- Operaciones concretas: 7 a 11 años

El subperíodo preoperacional se subdivide en 3 estadios:

1 De 2 a 4 años: Inicio función simbólica e interiorización esquemas de acción en representaciones

Es un estadio con poca información, pocos datos, cometna Piaget, ya que es difícil en estas edades entrevistar a los niños.

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