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Psicopatologia de la niñez y adolescencia


Enviado por   •  25 de Agosto de 2023  •  Apuntes  •  263 Palabras (2 Páginas)  •  31 Visitas

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TABLA 3 - Matriz de campaña de promoción a nivel individual

Tema de intervención a trabajar

Objetivos

Actividad

Resultado esperado

Bibliografía

Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

  • Identificar los factores biopsicosociales asociados al TDAH.
  • Identificar y ordenar las actividades que se pueden realizar con estos pacientes y que puedan contribuir a su evolución.

Existen actividades las cuales ayudan a tratar este tipo de trastorno y son:

  • Escondite de letras.
  • La palabra mágica.
  • Organizar imágenes en desorden.
  • Encontrar las diferencias.

Este tipo de actividades ayudan a mejorar sus capacidades cognitivas, como lo es la atención.

Algunas de las actividades propuestas además de las terapias cognitivas conductual, se espera obtener que el paciente pueda llegar a mejorar sus procesos cognitivos, además de, mejorar su conducta, eliminando síntomas sobre falta de atención, hiperactividad e impulsividad, para que, de esta manera, puedan mejorar su manera de socializar con su entorno.

American psychiatric association 2022 Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales DSM-V (Pag 58-145).

Introducción

Entender comprender y aprender sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH, como sus elementos biológicos, psicológicos y sociales que pueden rodear este tipo de trastorno, poder diferenciar el TDAH entre los diferentes trastornos del comportamiento. Es por esto, que se debe estar al tanto sobre los factores también importantes en estos trastornos como lo son; los factores culturales y ambientales que podrían empeorar el TDAH. Asimismo, tener en cuenta las redes de apoyo, y su funcionamiento para la ayuda y la recuperación del paciente. De esta misma manera, utilizar esas redes de apoyo para ayudar a la prevención del TDAH en la población más vulnerable.  

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