Psicotécnica Pedagógica
Enviado por viridianiitaa • 10 de Junio de 2014 • 307 Palabras (2 Páginas) • 1.296 Visitas
LA IMPORTANCIA DE LA PSICOTÉCNICA EN LA PEDAGOGÍA
La Psicotécnica Pedagógica es la rama de la Psicología Aplicada que se ocupa de cuestiones relacionadas con la medición de aspectos psicológicos del individuo.
Su especialidad es el diseño de pruebas o test que permiten la detección de problemas o necesidades específicas del sujeto cognoscente. Éstas pueden servir para evaluar, diagnosticar, orientar y detectar situaciones actitudinales o de aprendizaje que requieran de la intervención de un especialista que ayude a su solución.
Por esta razón es que la Psicotécnica y la Pedagogía son la pareja ideal, pues la primera da herramientas a la segunda para facilitar el trabajo y aunque no son determinantes, proporcionan un panorama para la toma de decisiones, así como para el desarrollo de estrategias didácticas adecuadas que permitan tratar, canalizar o dar seguimiento a situaciones que estén influyendo en el rendimiento escolar o bien en aspectos específicos de personalidad de los individuos; también dan pauta para conocer fortalezas, debilidades, actitudes, aptitudes, habilidades, intereses, coeficiente intelectual, estilos de aprendizaje, entre otros aspectos de las personas, mismos que se pueden explotar con una intervención adecuada.
la Psicología se divide en: Psicología pura, científica o teórica, la cual se estructura como la actitud investigadora tendiente al aumento del conocimiento científico sobre los fenómenos anímicos mediante una modalidad reflexiva o experimental. Es el estudio de la formulación de las leyes generales de los fenómenos psicológicos.1. procedimientos psicotécnicos empleados en el estudio del educando:
* observación
*cuestionarios personales e impersonales
* cuestionarios de recomendación
* cuestionarios de afectividad
* cuestionarios con clasificación tipológica
* cuestionarios de orientación personal* cuestionarios de hábitos de estudio
2. Desarrollo del área afectiva y su repercusión en la educación
procedimientos, técnicas e instrumentos
la psicología educativa, como área aplicada de la psicología, utiliza los métodos generales de la misma. el procedimiento general de intervención engloba los siguientes pasos: evaluación inicial y diagnóstico, intervención, seguimiento y evaluación final.
...