Estadística en la investigación pedagógica y psicotécnica pedagógica I
Enviado por Sofia Anaid Rios8 0 • 22 de Septiembre de 2022 • Ensayos • 443 Palabras (2 Páginas) • 124 Visitas
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Universidad Nacional Autónoma de México
Alumna: Sofía Anaid Ríos Cantú
Cuenta: 300838165
Licenciatura en Pedagogía
Facultad de Filosofía y Letras.
Materia: Estadística en la
investigación pedagógica y
psicotécnica pedagógica I
Actividad 1
Unidad 1
Introducción:
En esta actividad se trabajan las definiciones de Estadística y psicotécnica como herramientas de investigación pedagógica, utilizando un cuadro donde se encontrará la definición que se da en las lecturas sugeridas y la propia establecida a través de lo previamente estudiado y comprendido.
La relación que existe entre estadística y psicotécnica, es que la estadística es un instrumento que va utilizar a la psicotécnica para poder medir y estudiar áreas como el aprendizaje, educación, medicina, población etc. Y nos permite entender de manera más clara un fenómeno determinado en cualquier ciencia.
Actividad 1. Definición de estadística y psicotécnica
Cuadro
Definición textual del concepto estadística | Definición propia del concepto estadística | Definición textual del concepto psicotécnica | Definición propia del concepto psicotécnica |
"Ciencia que se ocupa del estudio de fenómenos de tipo genérico, normalmente complejos y enmarcados en un universo variable, mediante el empleo de modelos de reducción de la información y de análisis de validación de los resultados en términos de representatividad. La información puede ser numérica, alfabética o simbólica. Consta de las fases de recogida de información, de análisis y de presentación e interpretación de los resultados y elaboración de métodos.” (Sánchez, Manzano,2005, p.5) | La estadística es una ciencia que nos ayuda a dar una validez a los resultados obtenidos en el estudio de un cierto grupo de datos sujetos a un análisis determinado, para poder obtener la información deseada. La estadística busca establecer límites y conocer entre que valores se va a encontrar el verdadero resultado. | “Psicotécnica se denomina a la psicología aplicada, la solución concreta de los problemas que plantea la actividad humana en sus diversas líneas, ya sean de carácter industrial, comercial, médico-jurídico o pedagógico” (licenciatura en pedagogía estadística en la investigación pedagógica y psicotécnica pedagógica I, p.3) | Es una rama de la psicología que nos ayuda con herramientas especificas a clasificar las aptitudes de un individuo para poder tener una orientación en una determinada selección. |
Fuentes consultadas: | Fuentes consultadas: | ||
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Conclusiones
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