Estadística en la Investigación Pedagógica II y Psicotécnica Pedagógica II

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Universidad Nacional Autónoma de México.

Facultad de Filosofía y Letras

Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED)

Licenciatura en Pedagogía

Estadística en la Investigación Pedagógica II y Psicotécnica Pedagógica II

Unidad:       2      Medidas de dispersión o de variabilidad

Actividad: 2 Rango: OTIS

Alumno: Ana María Guarneros Amador

INTRODUCCIÓN

En la siguiente actividad se realiza un registro de los alumnos que ingresan al día la Plataforma de un sistema de educación a distancia, así mismo se elabora una tabla de frecuencias, se determinan las medias de tendencia central y por último se muestra una gráfica de la frecuencia absoluta.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se realizó un registro del número de alumnos que ingresan al día la Plataforma de un sistema de educación a distancia. Los resultados fueron los siguientes:

50 64 55 51 60 41 71 53 63 64

46 59 66 45 61 57 65 62 58 65

55 61 50 55 53 57 58 66 53 56

64 46 59 49 64 60 58 64 42 47

59 62 56 63 61 68 57 51 61 51

60 59 67 52 52 58 64 43 60 62

48 62 56 63 55 73 60 69 53 66

54 52 56 59 65 60 61 59 63 56

62 56 62 57 57 52 63 48 58 64

59 43 67 52 58 47 63 53 54 67

57 61 76 78 60 66 63 58 60 55

61 59 74 62 49 63 65 55 61 54

1. Elaborar la tabla de frecuencias, debes incluir la frecuencia absoluta, acumulada, relativa y relativa acumulada

Suma de X*fi= 6,999

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