Pupus De Madera

¿QUÉ ES UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE?

Para empezar podemos decir que los ambientes de aprendizaje fueron concebidos

Originalmente como “todos aquellos elementos físicosensoriales, tales como la luz, el color, el

Sonido, el espacio, el mobiliario, etc., que caracterizan el lugar donde un estudiante ha de

Realizar su aprendizaje. Este contorno debe estar diseñado de modo que el aprendizaje se

Desarrolle con un mínimo de tensión y un máximo de eficacia”

ESTILOS DE APRENDIZAJE

Estilo de aprendizaje es el conjunto de características psicológicas, rasgos

Cognitivos, afectivos y fisiológicos que suelen expresarse conjuntamente

cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje.

Los rasgos cognitivos tienen que ver con la forma en que los estudiantes

estructuran los contenidos, forman y utilizan conceptos, interpretan la

información, resuelven los problemas, seleccionan medios de representación

(visual, auditivo, kinestésico), etc. Los rasgos afectivos se vinculan con las

motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje, mientras que los

rasgos fisiológicos están relacionados con el biotipo y el biorritmo del

estudiante.

EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

La Evaluación de aprendizaje es un proceso permanente de información y reflexión sobre el proceso de producción de aprendizaje y requiere de los siguientes procesos:

Recolección y selección: interacción con los alumnos

Aplicación de los instrumentos

Situaciones de evaluación

Interpretación y valoración: criterios

Competencias

Toma de decisión: Plan de acción

Nuevas estrategias de enseñanza – aprendizaje

CLASIFICAR HARDWARE Y SOFTWARE

Hardware: Lo físico: Partes de la computadora

Dispositivos de entrada: Teclado, mouse, tableta de diseño,...

Dispositivos de salida: Monitor, impresora, plotter ( graficador ),...

Dispositivos

...