Qué entiendes tu por inclusión

¿Qué entiendes tú por inclusión?

Durante el mes de marzo y abril, se conmemoraron 2 días importantes a nivel mundial:

El 21 de marzo fue el Día Mundial del Síndrome de Down; y el 2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

Estos días nos llevan a detenernos y reflexionar sobre qué entendemos por inclusión y cómo dentro de nuestro colegio, esto es un valor importante en el que cada uno. De distintas formas, trabajamos y participamos para hacer de nuestra comunidad un espacio abierto para todos.

Según la UNESCO, la inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la participación activa en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general, en todos los procesos sociales, culturales y en las comunidades. (fuente: incluyeme.com)

Entonces, ¿Qué nos permite estar en una sociedad inclusiva?

Nos permite entender que todos tenemos los mismos derechos a la participación, que cada uno es especial por sus propias cualidades y habilidades y que todos tenemos capacidades diferentes. Por lo tanto, debemos siempre pensar en un mundo con espacios para todos y sobre todo,  un enriquecimiento para el desarrollo de la sociedad.

Ahora, ¿la inclusión se aprende?

La respuesta es sí, especialmente si te encuentras en ambientes o espacios donde la inclusión se vive como un valor trascendental. No es necesario hacer clases expositivas sobre la inclusión, sino que te darás cuenta que se aprende y se vive porque es parte de la forma en cómo tú entiendes el mundo.

¿Podrías imaginarte un colegio, o tu curso -con niñas y niños- que practiquen el mismo deporte, o que al querer formar una banda, todos toquen el mismo instrumento musical?

Que complejo sería formar ese equipo deportivo, ¡en donde todos jueguen en la misma posición! O ¿cómo Beethoven habría compuesto la 5º sinfonía solamente con violines?

La inclusión se trata de saber cuáles son las características individuales que nos hacen únicos, irrepetibles y fundamentales para la construcción de una sociedad, y así respetarlas, validarlas y que -con esas características y capacidades- tengas las mismas oportunidades que los demás. Todos tenemos el mismo derechos a ser diferentes, para entonces no sólo hablar de inclusión, sino que hablar de convivencia. Pero eso será para otro post.

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