REPERCUSIONES EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS

Como menciona la unidad temática uno de la materia, actualmente existen diversas investigaciones que confirman las repercusiones positivas y negativas que pueden prestarse en el niño según su desarrollo en un contexto familiar incluyendo además las repercusiones postnatales según los cuidados de la madre durante el embarazo, estado de ánimo, edad, situación económica (que desencadena en la alimentación y atenciones médicas) destacando que los aspectos antes mencionados determinarán la vulnerabilidad o resistencia que los niños puedan presentar en su vida futura.

Por otro lado, existen otras repercusiones que parten de los cuidados den niño después del nacimiento, es decir, de las atenciones médicas que recibe, de los estímulos que se le brindan, de la oportunidad de socialización que se les presente, de los recursos que les permitan, entre otras, mismas que determinan comportamientos y conductas futuras favorables o desfavorables según sea el caso. Dentro de las primeras se puede encontrar sensibilidad, falta de habilidades sociales, timidez, comportamientos autoestimulantes y conductas agresivas mientras que en las segundas se puede valorar todo lo contrario aterrizando en la formación de niños felices capaces de enfrentar retos desde su propia perspectiva.

Los estudios antes mencionados retoman datos de la actualidad y resultados observables valorados de manera cuantitativa, por lo cual es necesario que se tomen en cuenta al valorar conductas en casos de alumnos que presentan algún tipo de conflicto en el ámbito social, familiar o educativo ya que en muchas ocasiones se debe a alguna de las circunstancias antes mencionadas impidiendo un adecuado desarrollo y aprendizaje.

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