Relación génesis Estructura Dialéctica
Enviado por Denidenisha • 19 de Mayo de 2013 • 228 Palabras (1 Páginas) • 606 Visitas
Para Piaget la inteligencia comienza entre el sujeto y el objeto, el yo y el de las cosas.
¿Cuándo comienza el conocimiento?
El conocimiento empieza desde que nuestros reflejos se ponen en funcionamiento en relación con el mundo externo.
En las primeras conductas reflejas surge el nacimiento de la inteligencia del niño, donde la experiencia que va adquiriendo se van organizando progresivamente en estructuras mas complejas.
TEORÍA DE ADAPTACIÓN
Para Piaget la inteligencia es la capacidad de adaptación a situaciones nuevas.
La inteligencia es una adaptación al medio.
Paralelismo entre la vida y el pensamiento
Nuestras estructuras intelectuales son materiales de adaptación, estas estructuras se van dando a lo largo del desarrollo y de la evolución de cualquier ser vivo.
El desarrollo de la inteligencia se rige por los mismos mecanismos de formación que otros procesos biológicos:
La inteligencia tiene la capacidad de adaptación al medio, para ello se modifican los datos de la experiencia, de acuerdo a los instrumentos que posee:
Asimilación Acomodación
Piaget distinguió dos aspectos complementarios en la génesis del conocimiento:
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