Responden a la pregunta ¿cómo?, es decir, cómo se deben realizar las acciones preventivas haciendo uso de una metodología clara y específica que contemple los siguientes aspectos

Responden a la pregunta ¿cómo?, es decir, cómo se deben realizar las acciones preventivas haciendo uso de una metodología clara y específica que contemple los siguientes aspectos:

– Conocer y evaluar previamente la realidad o problema a prevenir, los recursos, etc. – El enfoque preventivo – Establecer los contextos de intervención – Definir las modalidades de prevención – Delimitar los objetivos de prevención y estrategias a utilizar – Realizar la intervención – Evaluar cada uno de los aspectos anteriores

• Dentro de los modelos de intervención se ubican los enfoques (modelos) genéricos (interpretativos), que como instrumentos conceptuales, se agrupan en función de la prioridad que se otorga a cada elemento implicado en el consumo de sustancias:

• Droga: conocer (uso, efectos, daños, etc.)

– Persona: educar (responsabilidad, vínculos familiares, habilidades, etc.)

– Contexto: promover (estilos de vida saludables, disponibilidad, etc.)

• Modelo médico (sanitario)

• Modelo jurídico (ético – legal)

• Modelo sociológico

• Modelo socio-cultural

• Modelo psico-social

• Modelo ecológico

• Estos modelos o enfoques de intervención, determinan y se relacionan con:

– Las actuaciones – Las recomendaciones – Las medidas encaminadas a modificar el uso de drogas (Nowlis, 1975) – Los discursos sobre las drogas – Las alternativas de solución al problema (Arana, J. Y Márkez, I.).

Modelo médico

Fundamento • La sustancia y sus efectos sobre la salud física • La sustancia como agente activo, individuo pasivo • La salud como valor inherente

Estrategia de actuación

• Identificar y tratar a personas en riesgo • “Vacunar” a la población con información • Pláticas y folletos sobre los efectos y daños de las drogas a la salud

Estereotipos • Drogadicto, enfermo • No responsabiliza al consumidor • Drogas = muerte

Modelo jurídico

Fundamento • Se enfoca a las consideraciones peligrosas o ilegales • Supone que la droga es mala y la víctima el individuo a proteger • Lo ético y cultural sobre lo científico

Estrategia de actuación

• Penalización de la producción, distribución, venta y posesión de drogas • Castigo o amenaza de castigo bajo el auspicio de la justicia • Pláticas a la población • Legalización de las drogas Estereotipos • Droga – delincuente • Estigma social (vicioso, adicto) • Excesiva dramatización en los efectos y las consecuencias

Modelo sociológico

Fundamento • Existencia de una subcultura de las drogas, separación de las normas sociales • La persona se define por su pertenencia a grupos sociales. Las redes, funcionamiento y vínculos en éstos determinan las pautas o patrones de comportamiento • El consumo de drogas responde a la estructura y dinámica de los grupos de referencia = identidad

Estrategia de actuación

• Medidas represivas ante comportamientos antisociales • Medidas socio-asistenciales (fomentar la integración social) • Medidas individuales para el desarrollo de habilidades cognitivas y conductuales

Estereotipos • Estigma social • Generalización (“Todos los jóvenes son iguales”)

Modelo sociocultural Fundamento • Prioriza el contexto; lo que está presente en las condiciones socioeconómicas y ambientales • Énfasis en el sistema cultural de cada comunidad (“cultura de las drogas” = egocentrismo, valores, consumismo, etc.) • Se busca el “tener” en lugar del “ ser” (satisfacción inmediata, vida orientada al “aquí y ahora”)

Estrategia de actuación

• Modificación de condiciones ambientales •Actuaciones de orden político, social y económico que influyan en las instituciones y el sistema

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