Retraso Mental

RETRASO MENTAL.

DESCRIPCION.

El retraso mental hace referencia a un trastorno en el que la capacidad de una persona de aprender y funcionar es más limitada que en otras personas de la misma edad. Durante la infancia y los primeros años en los que un niño comienza a caminar, se lo puede considerar solamente un poco lento, aunque puedan ser visibles retrasos en el desarrollo y en las habilidades motrices y del lenguaje. Sin embargo, a menudo no se realiza un diagnóstico del retraso mental hasta que el niño se encuentra en la escuela primaria y presenta dificultad para desarrollar las habilidades académicas. Además de un desempeño intelectual inferior al promedio, el niño muestra:

Limitaciones significativas en el funcionamiento adaptativo en algunas de las siguientes áreas de habilidades: comunicación, cuidado propio, convivencia en el hogar, habilidades interpersonales/sociales, uso de los recursos de la comunidad, autodirección, habilidades académicas funcionales, trabajo, ocio, salud y seguridad.

La gravedad del RM tiene, lógicamente, una importancia determinante en el diagnóstico y en la planificación de los programas de intervención (en áreas curriculares, en habilidades de adaptación: comunicación, autonomía psicosocial, etc). La especificación de la gravedad se ha basado tradicionalmente en cuatro grados de intensidad en función de la medida del déficit intelectual:

 Retraso mental leve (o ligero): CI entre 50- 55 y 70.

 Retraso mental moderado: CI entre 35-40 y 50- 55.

 Retraso mental grave (o severo): CI entre 20- 25 y 35- 40.

 Retraso mental profundo: CI inferior a 20 o 25.

Causas y evaluación..video

http://www.youtube.com/watch?v=rMSSf8ZoIV4

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