Retraso y trastornos del lenguaje infantil producto de maltrato
Enviado por Valentina Araya González • 20 de Noviembre de 2018 • Resúmenes • 296 Palabras (2 Páginas) • 208 Visitas
Área: Lenguaje Infantil
Tema: Retraso y trastornos del leguaje infantil producto de maltrato.
Pregunta: ¿Cómo se ve afectado el desarrollo del lenguaje infantil cuando un niño está bajo maltrato?
Objetivo General: Desarrollar líneas de investigación sobre todas las modalidades de violencia (física, psicológica, emocional, sexual, incluyendo la explotación sexual) y como se ve afectado el desarrollo del lenguaje a raíz de esto.
Objetivos Específicos:
1.- Identificar los posibles trastornos de lenguaje que se pueden ocasionar debido al maltrato.
2.- Investigar el porcentaje de niños chilenos que se ven afectados en su lenguaje debido a violencia.
3.- Determinar en que sector de la población chilena predomina el maltrato infantil.
Hipótesis: El maltrato infantil en Chile, afecta en los niños los diferentes niveles del lenguaje (fonético – fonológico, semántico, pragmático y morfosintáctico), pudiendo estar perjudicado solo uno o todos ellos.
- Fonoaudiología
- Lenguaje
- Lenguaje infantil
- Trastornos
- Maltrato y violencia
- Batería de test
- Terapia
Área: Lenguaje Infantil
Tema: Retraso y trastornos del leguaje infantil producto de maltrato.
Pregunta: ¿Cómo se ve afectado el desarrollo del lenguaje infantil cuando un niño está bajo maltrato?
Objetivo General: Desarrollar líneas de investigación sobre todas las modalidades de violencia (física, psicológica, emocional, sexual, incluyendo la explotación sexual) y como se ve afectado el desarrollo del lenguaje a raíz de esto.
Objetivos Específicos:
1.- Identificar los posibles trastornos de lenguaje que se pueden ocasionar debido al maltrato.
2.- Investigar el porcentaje de niños chilenos que se ven afectados en su lenguaje debido a violencia.
3.- Determinar en que sector de la población chilena predomina el maltrato infantil.
Hipótesis: El maltrato infantil en Chile, afecta en los niños los diferentes niveles del lenguaje (fonético – fonológico, semántico, pragmático y morfosintáctico), pudiendo estar perjudicado solo uno o todos ellos.
- Fonoaudiología
- Lenguaje
- Lenguaje infantil
- Trastornos
- Maltrato y violencia
- Batería de test
- Terapia
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