SITUACIONES

Son más seguros al hablar y tienen un poco más de confianza para contar cosas de sí mismos. Reconocen que ya son capaces de lograr algunas cosas que antes se les hacía difícil. La adquisición de su autonomía todavía están en proceso, pues aunque ya demuestran responsabilidad por ejemplo en el cuidado de sus cosas todavía no son capaz algunos de prevenir y evitar situaciones de riesgo.

Se ha observado que los niños y las niñas, demuestran su capacidad para interrelacionarse con sus compañeros y los adultos de la escuela, ya aceptan las sugerencias de sus compañeros y no imponen sus ideas por lo que pueden compartir entre ellos sin problemas. Un ejemplo de ello es; cuando tuvieron la oportunidad de escenificar un cuento en equipo y fueron capaces de escuchar

Son más seguros al hablar y tienen un poco más de confianza para contar cosas de sí mismos. Reconocen que ya son capaces de lograr algunas cosas que antes se les hacía difícil. La adquisición de su autonomía todavía están en proceso, pues aunque ya demuestran responsabilidad por ejemplo en el cuidado de sus cosas todavía no son capaz algunos de prevenir y evitar situaciones de riesgo.

Se ha observado que los niños y las niñas, demuestran su capacidad para interrelacionarse con sus compañeros y los adultos de la escuela, ya aceptan las sugerencias de sus compañeros y no imponen sus ideas por lo que pueden compartir entre ellos sin problemas. Un ejemplo de ello es; cuando tuvieron la oportunidad de escenificar un cuento en equipo y fueron capaces de escuchar

...