Seguridad e higiene

Seguridad e higiene

La seguridad e higiene en el trabajo, representa la evaluación y control de los factores ambientales provocados por el lugar, de trabajo y que pueden ocasionar enfermedades, mermar la salud o generar malestar significativo entre los trabajadores o ciudadanos de la comunidad. Algunos expertos la definen como la técnica no medica, de actuación sobre los contaminantes ambientales presentes en el lugar de trabajo con el fin de prevenir enfermedades profesionales

Condiciones de trabajo

• Ausencia de equipos de protección personal

• Ruido

• Polvo, humo y gases en el ambiente

• Falta de protección en las partes peligrosas y movibles de una maquina

• Mal elaboración del resguardo de la maquinaria

• Condiciones defectuosas de maquinas , pisos ,paredes entre otros en un ambiente de trabajo (áspero, filoso, resbaloso, desgastado o agrietado)

• Aglomerar en forma desordenada los materiales o productos elaborados (almacenamiento inadecuado , falta de salidas despejadas, sobre carga de vehículo)

• Iluminación inadecuada(ser deficiente, o no ser apropiada para el tipo de trabajo que se efectúa)

• Ventilación insegura( renovación pobre del aire, poca circulación, atmosfera pesada)

• Herramientas y equipos de trabajo en condiciones no aptas para su uso

Características

1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.

2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.

3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.

4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.

5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.

6. Comunicable: la ciencia es expresable y pública.

7. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.

8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.

9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.

10. General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.

11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.

12. Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.

13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.

14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.

15. Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.

Objetivos

• Describir: descripción de los fenómenos, conocimiento claro de sus elementos y de su funcionamiento

• Explicar: indicar el porqué de un comportamiento, lo cual permitirá generalizar. Busca las relaciones entre los fenómeno

• Controlar: las condiciones de producción del fenómeno se controlan para regular su aparición

• Predecir: indica bajo qué condiciones se producirán acontecimientos futuros con un cierto grado de probabilidad

Alcances

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