Sintesis - La desigualdad de género

Síntesis

La desigualdad de género sigue siendo un problema que afecta a nuestra sociedad día a día, la autora Guevara (2002, p.91) nos explica como esta situación de discriminación se vive en las carreras de ingenierías y tecnologías, que posee áreas en las cuáles no se demuestra una participación tan grande como en otras áreas profesionales en el ámbito que las mujeres no demuestran interés alguno por inscribirse a las carreras que comúnmente son conocidas como carreras “masculinas”, preguntándose ¿Qué es lo que está sucediendo que esté afectando a las estudiantes a la hora de inscribir su carrera? Y el ¿Qué es lo que afecta al mercado laboral, sociedad o la relación entre la elección de carrera y la condición social del género?, asimismo Razo (2008, p.1) observa que en la actualidad existe una falta de mujeres en el área de ingeniería y tecnología y de cómo las matrículas de estudiantes del sexo femenino en ingeniería son cada vez menores si no es que escasas.

Además Guevara (2002, p.99) explica cuáles son las ingenierías que menos alumnas están inscritas y nos comparte algunos factores que pueden afectar en la toma de decisiones en el momento de inscribir una carrea profesional y de cómo las mujeres tienen cierta desventaja si es que llegan a inscribirse a una rama de la ingeniería. Del mismo modo Razo (2008, p.2) comparte la idea diciendo que dentro de la sociedad sigue habiendo un trato de desprecio a las habilidades de la mujer y por eso no es tomada en cuenta en muchos aspectos de la vida diaria.

Asimismo Guevara (2002, p. 102) y Razo (2008, p.4) coincidieron en que la discriminación no es algo que se viva solo en los salones, es decir, desde la etapa de la infancia se van haciendo distinciones y creando ideologías y estereotipos inconscientemente, ya que, a los niños normalmente se les regala herramientas de juguete mientras que a las niñas se ponen a jugar con cocinas de juguete o con juegos de té. Estos estereotipos van creciendo desde una temprana edad hasta que, ya en una etapa adulta, la mujer piensa que su obligación es atender el hogar mientras que la obligación del hombre es el sustento de la casa. Por añadidura Guevara (2002, p. 103) nos dice que existen diferentes empresas que tienen códigos de ética y procuran mantener un ambiente laboral equitativo, manteniendo un orden jerárquico que ha estado establecido por mucho tiempo pero, se respeta el trabajo de cada quien y, mientras cumplas con tu trabajo, se te va a pagar un sueldo justo, seas hombre o mujer, mientras que en otras empresas las mujeres egresadas de ingeniería no tienen las mismas oportunidades que un hombre al momento de competir por un puesto de alto mando o  ni si quiera reciben un sueldo justo por la carga de trabajo que realizan.

En resumen Guevara (2002, p. 103) concluye en que tenemos que mejorar la mentalidad de las empresas y promover una cultura de equidad y respeto sin importar tu sexo asimismo Razo (2008, p. 5) nos dice que tiene que existir un mejor trato hacia la mujer en el ámbito profesional y en el ámbito escolar, ya que la mujer sufre de una gran discriminación de parte de profesores y empresarios que consideran que la mujer no es capaz de realizar actividades ingenieriles.

Guevara, P (2002). Las Carreras en Ingeniería en el marco de la globalización: una perspectiva de género. Recuperado el 31-Agos-2015 de: http://www.cee.iteso.mx/BE/RevistaCEE/t_2002_3_05.pdf

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