Stanley Hall

Bueno como primer punto quiero reconocer la gran labor del autor a trabajar sobre este rubro el cual tiene un sin fin de espacios que aun no están descubiertos, por consiguiente quiero hacer notar lo que realmente me llamo la atención a cerca de esta lectura lo cual es que debemos de incitar a los niños que experimenten en su entorno, debido a que no les agradan los libros y lecturas eso los tiene reprimidos por que la adolescencia es un renacimiento por el desarrollo físico y emocional para ellos aunque los adultos no conocen muy bien cómo tratar las problemáticas, por eso la juventud necesita reposo, esparcimiento, romance e idealización para que puedan estar equipados para el reino humano.

Realmente hoy en día es completamente necesario que los niños lleven una praxis a todo lo largo de su vida, ya sea dentro de la escuela o fuera de ella., Porque realmente no solo se aprende de un montón de libros o de letras, son útiles y necesarias pero creo que lo mas importante es que debe de explorar el mundo y cometer errores porque la vida es eso errores y si no cometemos algún error en esta vida podríamos decir que no existimos.

De manera general creo que esta lectura esta diseñada para nosotros los profesores, tiene un propósito positivo el cual trata de enseñar de cómo nosotros debemos de trabajar con los niños, de esta manera se podría decir que es como un ejemplo de cómo deberíamos de trabajar con los pequeños, además me llama la atención de dejar a un lado la monotonía y trabajar con algo novedoso y significativo. Pienso que la lectura es una replica de cómo se debería de trabajar dentro del aula y por que poderlo llevar a la vida diaria de cada uno de nosotros.

Somos jóvenes y nuestras fallas son las de la juventud.

RESUMEN DEL ARTÍCULO

__En esta lectura analizamos la manera de pensar del autor, G. Snatley Hall quien aporta ideas relevantes, además de que aun hoy en día es de gran importancia pues fueron los primeros intentos de ver a los alumnos de manera diferente a los adultos y reconocer que en ellos se desarrolla una etapa llamada adolescencia. Pero a manera de resumen comentado, a continuación menciono las principales aportaciones de la lectura:

En esta lectura se puede encontrar una estrecha relación sobre los tiempos del adolescente en cuanto a su mismo desarrollo y su educación, Hall mencionaba sobre los factores socioculturales de los adolescentes y que ellos mismos debían observar la naturaleza de sus contextos, este periodo se da entre los 8 a los 12 años la percepción de estos es muy aguda y su brote de salvajismo es muy a veces inexplicable el cual sucede a los 12 años lo cual decía Hall que esto podría alterar su desarrollo pero si el maestro lo anima y le ofrece todos los recursos necesarios para un buen desarrollo este se puede ir por buen camino, es decir la psicología aplicada a la pedagogía, primordialmente a la psicología y pedagogía del infante, adolescente y joven.

Con la aportación de G. Stanley Hall. Quien desarrolla un minucioso estudio sobre el desarrollo humano trayendo con este una nueva forma de ver la enseñanza. Este autor hace una importante declaración con la diferencia de la escuela escoliocéntrica y la pedagocéntrica, en la primera nos habla del niño adaptado a la escuela y en la segunda según Hall era la más conveniente la escuela adaptada al niño, es decir que era el mundo adulto y las instituciones quienes se tendrían que acoplar a la forma de cómo aprendía el niño y no al revés como era la costumbre.

Más concretamente, los enfoques psicológicos de Hall conferían un énfasis extraordinario al comportamiento de los niños, mientras sus inclinaciones sociales lo llevan a intentar aplicar la psicología a los problemas de las escuelas. Desde el

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