Suponga que el departamento de bomberos de la ciudad de Panamá
Enviado por mpaooviedo • 9 de Junio de 2015 • 377 Palabras (2 Páginas) • 1.471 Visitas
3. Suponga que el departamento de bomberos de la ciudad de Panamá, acaba de adquirir nuevo equipo contra incendios que consiste en extintores de uso algo complejo contra todo tipo de fuego y en uniformes de faena pesada que protegen a los bomberos contra temperaturas muy altas, pero que requieren el conocimiento de técnicas especiales para que los empleados puedan ponérselos en pocos segundos. ¿Qué datos recabaría antes de diseñar un programa de capacitación? ¿Cómo combinaría usted no menos de cuatro principios de aprendiza? ¿En qué forma podría medirse la efectividad del programa?
Previamente a la capacitación solicitaría información sobre el personal capacitado en guías para el desarrollo de temas vinculados con el manejo de materiales contra incendio, de distintos componentes. El amaestramiento de los nuevos instrumentos dependiendo los casos y con qué frecuencia ocurren incendios en la ciudad para poder fijar los costos de esta capacitación.
La participación, repetición, transferencia y relevancia ser la estrategia fundamental para el aprendizaje de esta capacitación.
A través de una simulación de casos en condiciones reales se podrá ver los conocimientos adquiridos por los participantes y se reflejara la efectividad de la capacitación.
3. Suponga que el departamento de bomberos de la ciudad de Panamá, acaba de adquirir nuevo equipo contra incendios que consiste en extintores de uso algo complejo contra todo tipo de fuego y en uniformes de faena pesada que protegen a los bomberos contra temperaturas muy altas, pero que requieren el conocimiento de técnicas especiales para que los empleados puedan ponérselos en pocos segundos. ¿Qué datos recabaría antes de diseñar un programa de capacitación? ¿Cómo combinaría usted no menos de cuatro principios de aprendiza? ¿En qué forma podría medirse la efectividad del programa?
Previamente a la capacitación solicitaría información sobre el personal capacitado en guías para el desarrollo de temas vinculados con el manejo de materiales contra incendio, de distintos componentes. El amaestramiento de los nuevos instrumentos dependiendo los casos y con qué frecuencia ocurren incendios en la ciudad para poder fijar los costos de esta capacitación.
La participación, repetición, transferencia y relevancia ser la estrategia fundamental para el aprendizaje de esta capacitación.
A través de una simulación de casos en condiciones reales se podrá ver los conocimientos adquiridos por los participantes y se reflejara la efectividad de la capacitación.
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