Síntesis de uno

Síntesis

Con la finalidad de conocer la percepción de los estudiantes y docentes sobre las problemáticas que se presentan en la escuela, se elaboró  un cuestionario compuesto por diez preguntas en donde se cuestiona si identifican algún problema en la escuela y en su salón, cuales son las posibles causas, posibles soluciones y que cosas se han hecho hasta ahora.

El cuestionario se aplicó el día 6 de noviembre del 2015 en la Universidad Tecnológica de Culiacán, se aplicó a estudiantes de 4to cuatrimestre de la carrera de Agricultura sustentable y protegida con un rango de edad de 19 a 23 años aproximadamente y a 10 profesores que se encuentran en un rango de edad entre los 25 y 45 años.

Los principales problemas detectados entre los estudiantes son los siguientes:

1. Faltas de respeto entre los compañeros y con algunos maestros.
2. Mala conducta de los alumnos
3. Mala comunicación

Las posibles causas:

1. Problemas familiares
2. Falta de preparación de los maestros
3. Falta de interés de la institución por los problemas de los alumnos

Cuál ha sido el tratamiento hasta ahora:

1. Nada
2. Las tutoras intervienen
3. Algunos maestros hablan con nosotros

Posibles propuestas:

1. Que tomen mejores decisiones
2. Hablar con el Rector  

Mientras tanto los resultados de los docentes arrojaron lo siguiente:

Principales problemas:

1. Falta de interés de los alumnos
2. Alto índice de reprobados
3. Falta de estrategias de los profesores

Las posibles causas:

1. Son alumnos que viene de familias desintegradas o ausentismo
2. Alumnos con bajo rendimiento académico
3. Existen maestros que no están lo suficientemente preparados

Cuál ha sido el tratamiento hasta ahora:

1. Nada
2. La probabilidad de un cambio

Posibles propuestas:

1. Apoyo especializado para los alumnos ya sea en lo académico o en lo personal
2. Asesorías
3. Cursos para maestros para reforzar sus estrategias de enseñanza.

Los dos problemas principales tienen relevancia ya que el 65% de los estudiantes y maestros lo identifican, por lo mismo puedo decir que efectivamente existen problemas importante de faltas de respeto en los grupos pero sobre todo falta de interés, la causas pueden ser muy variadas, desde problemas personales, hasta desmotivación por la escuela, no puedo decir que no se ha hecho nada, se está trabajando en eso, posiblemente falte más coordinación o personal ya que el trabajo de las tutoras no puede abarcar a todos los estudiantes; una posible solución sería trabajar con los maestros, dar algunos cursos de estrategias de enseñanza y desarrollo humano para que puedan lograr una empatía con sus alumnos y así mismo tengan una mejor comunicación, otro punto también seria respetar el reglamento es incongruente querer poner disciplina si nosotros como profesores o la misma administración no lo hace, en el caso de los estudiantes se podrían hacer sesiones de trabajo fuera de lo académico para reforzar valores o motivarlos y guiarlos en su futuro y si se refuerza esta parte los problemas de conducta pueden mejorar.  

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