Taller de Young
Enviado por Maria Camila • 23 de Noviembre de 2022 • Tareas • 1.102 Palabras (5 Páginas) • 38 Visitas
Taller de Young
Estudiantes:
Maria camila perez abañes
Profesora:
Janivys Andrea Niebles Charris
Psicología
Universidad de la Costa
2022.
- ¿Cuáles son las diferencias y similitudes entre el concepto de modos de Beck y el de Young?
R/: Young estaba interesado en las primeras estrategias para hacer frente a los esquemas que se desarrollan durante la infancia y las experiencias de la vida. Beck lo describe como una estructura semántica almacenada en la memoria a largo plazo, y la cognición es un componente importante de los trastornos del estado de ánimo.
Young también analizó los procesos de memoria emocional. Este nuevo concepto utiliza nuevos métodos de tratamiento. Por ejemplo, la técnica de imaginación que utiliza las emociones actuales para explorar los recuerdos pasados de experiencias infantiles de los sujetos.
Mientras que Beck transformó la idea de lograr mejoras duraderas en el estado de ánimo a través de una evaluación realista y así modificar el pensamiento, el objetivo de Young es ayudar a los pacientes a encontrar formas de adaptación para satisfacer sus necesidades emocionales nucleares.
- ¿Qué son los esquemas maladaptativos/disfuncionales tempranos (EMT)? ¿Cuáles son sus principales características?
R/: Young (citado en Stein & Young, 1992) formula el concepto de “esquemas maladaptativos tempranos” para referirse a fenómenos de un nivel extremadamente profundo, que puedan estar inactivos durante mucho tiempo y luego ser activados rápidamente como resultado de cambios en el tipo de estímulos que llegan del ambiente.
Es un patrón que inicia en la infancia y se repite durante toda la vida (…) determinan como pensamos, sentimos, actuamos y nos relacionamos con los demás” (Young y Klosko, 2001).
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