Teorías Del Aprendizaje

Teorías del aprendizaje humanista

CARACTERÍSTICAS:

1. Los maestros son sensitivos al mundo del estudiante, no sólo al mundo de adulto.

2. Los estudiantes se ven como individuos con diversidad de necesidades, habilidades y aptitudes.

3. El autoconcepto y autoestima del aprendiz son factores esenciales en el aprendizaje.

4. El aprendizaje se considera holístico no sólo cognoscitivo, el acto de aprender involucra emociones, sentimientos y destrezas motoras.

5. El aprendizaje se basa en interacciones amistosas y democráticas; medidas de disciplina estrictas son mínimas.

6. La calidad (o proceso) de aprender se considera tan importante que la cantidad (o productos) de aprender.

7. Los estudiantes comparten ideas, trabajan juntos, tutorean y se ayudan mutuamente; grupos homogéneos, seguimiento académico, y pruebas competitivas son mínimas.

8. Estudiantes y maestros planifican juntos las experiencias o actividades del currículo.

9. A los estudiantes se les da a escoger (con limitaciones) y libertades (con responsabilidades); el escoger y libertad se relaciona al nivel de madurez y edad del estudiante.

10. El aprendizaje se basa en experiencias de la vida, descubrimiento, exploración y experimentación.

Teorías del aprendizaje humanista

EXPONENTE

TEORÍA

EXPLICACIÓN

Maslow

Necesidades humana

Establece seis necesidades relacionadas con la sobrevivencia y bienestar psicológico del hombre.

Las necesidades son jerárquicas y sirven para dirigir el comportamiento.

Rogers

Convertirse en persona

Significa estar abierto a las experiencias, desarrollar confianza y aceptarse tal cual es.

Libertad para aprender

Convertirse en una persona completa requiere

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