Test De Natalie Barraga

1.- Diga: “Pon tu dedo en la primera h

ilera. Mita las formas dentro del casillero,

marca aquella en la hilera que se asemej

e (o sea exactamente igual) a la del

casillero”.

2.- Diga: “Mueve tu dedo de la sigu

iente hilera y marca la forma que sea

diferente (que no se parezca a las otras)”.

3.- Diga: “Mueve tu dedo a la siguient

e hilera. Mira la forma en el casillero y

marca aquella en la hilera que se parezca

(o sea exactamente igual) a la que está

en el casillero”.

4.- Diga: “Mueve tu dedo a la siguiente hilera y pon una marca en la cruz”.

5.- Diga: “Mira la forma en el casillero, marca aquella en la hilera que se parezca

(o sea exactamente igual)”.

6.- La misma que la Nº 5.

Diga: “Vuelve la hoja y pon tu dedo en la primera hilera”.

7, 8, 9.- Diga: “Mira la forma dentro del casillero, luego marca aquella en la

hilera que se parezca /o sea exactamente igual)”.

10.- Diga: “Mira la figura en el casillero,

luego marca aquella en la hilera que sea

igual a aquella”.

11.- La misma que la Nº 10.

12.- Diga: “Mira la figura en la caja y la

apertura de ella. Marca aquella en la

hilera que tiene una apertura parecida”.

Diga: “Vuelve la hoja y pon tu dedo en la primera hilera”.

13.- Diga: “Mira la figura en el casillero y la apertura en aquella. Marca aquella

en la hilera que tenga una apertura exactamente en el mismo lugar”.

14.- La misma que la Nº 13.

15, 16, 17, 18.- Diga: “Mira la figura en la

caja, marca aquella en la hilera que sea

exactamente igual”.

Diga: “Vuelve la hoja y pon tu dedo en la primera hilera”.

19, 20.- Diga: “Mira la figura en la caja

y marca aquella en la hilera que se

exactamente como esa”.

21.- Diga: “Mira las líneas en el primer

casillero, luego marca aquellas que sean

exactamente como esas”.

22.- Diga: “Mira la figura en el casillero

, marca las partes que sean exactamente

parecidas a aquellas del casillero cuando se pongan juntas”.

23.- Diga: “Mira las partes de la figura en el primer casillero, luego marca

aquella en la hilera que se formar

ía cuando las partes se juntan”.

24.- Diga: “Mira la figura en el casillero, señala aquella en la hilera que más se

parezca”.

Diga: “Vuelve la hoja y pon tu dedo en la primera hilera”.

25.- Diga: “Los pedazos en el primer ca

sillero se pueden juntar para formar un

objeto. Marca el objeto en la hilera que conformarían”.

26.- Diga: “Mira el pedazo de una figura

en

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