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Trastornos Del Aprendizaje


Enviado por   •  11 de Septiembre de 2013  •  439 Palabras (2 Páginas)  •  282 Visitas

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El apartado de trastornos del aprendizaje incluye trastorno de la lectura, trastorno del cálculo, trastorno

de la expresión escrita y trastorno del aprendizaje no especificado.

Características diagnósticas

Se diagnostican trastornos del aprendizaje cuando el rendimiento del individuo en lectura, cálculo o

expresión escrita es sustancialmente inferior al esperado por edad, escolarización y nivel de inteligencia,

según indican pruebas normalizadas administradas individualmente. Los problemas de aprendizaje

interfieren significativamente el rendimiento académico o las actividades de la vida cotidiana que

requieren lectura, cálculo o escritura. Para establecer que una discrepancia es significativa pueden

utilizarse distintos recursos estadísticos. Suele definirse como sustancialmente inferior una discrepancia

de más de 2 desviaciones típicas entre rendimiento y Cl. A veces se acepta una discrepancia menor

entre rendimiento y Cl (esto es, entre 1 y 2 desviaciones típicas), especialmente cuando el rendimiento

de un individuo en un test de Cl puede haber sido mediatizado por la asociación de un trastorno del

procesamiento, un trastorno mental o una enfermedad médica, o por las características étnicas o

culturales del sujeto. Si se presenta un déficit sensorial, las dificultades de aprendizaje deben exceder de

las habitualmente asociadas al déficit en cuestión. Los trastornos del aprendizaje pueden persistir a lo

largo de la vida adulta.

Síntomas y trastornos asociados

Los trastornos del aprendizaje pueden asociarse a desmoralización, baja autoestima y déficit en

habilidades sociales. La tasa de abandonos escolares de niños o adolescentes con trastornos del

aprendizaje se sitúa alrededor del 40 % (o aproximadamente, 1,5 veces el promedio). Los adultos con

trastornos del aprendizaje pueden sufrir dificultades significativas sea en el empleo, sea en su

adaptación social. Muchas personas 00-25 %) con trastorno disocial, trastorno negativista desafiante,

trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno depresivo mayor o trastorno distímico

también

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