AL INICIO DE ESTE CICLO ESCOLAR SE LES REALIZÓ UN EXAMEN DIAGNÓSTICO

AL INICIO DE ESTE CICLO ESCOLAR SE LES REALIZÓ UN EXAMEN DIAGNÓSTICO EN EL QUE EL PROMEDIO DE GRUPO FUE DE 5.3, AL OBSERVAR LOS TRABAJOS DE LAS DIFERENTES MATERIAS SE PUDO OBSERVAR LO SIGUIENTE.

ESPAÑOL

SE LES DIFICULTA SEGUIR ORDENES Y MENSAJES ORALES, EXPLICACIONES, SE LES TIENE QUE REPETIR LAS INDICACIONES VARIAS VECES, NO TODOS SE EXPRESAN DE MANERA CORRECTA, POR OTRA PARTE SON CAPACES DE ESCRIBIR TEXTOS CORTOS, HACEN RESUMENES, SON CAPACES DE ESCRIBIR ENUNCIADOS, CARTAS, TEXTOS EN GENERAL, USAN MAYUSCULAS AL INICIAR UN ENUNCIADO, MANIFIESTAN INTERES PARA ENTREGAR TRABAJOS LIMPIOS , TRABAJAN MEJOR SI SE LES MOTIVA Y CON MATERIAL CONCRETO Y CON ACTIVIDADES QUE IMPLIQUEN MOVIMIENTO YA QUE EN EL GRUPO LA MAYORIA DE LOS ALMNOS SON KINESTESICOS.

MATEMATICAS

SE LES DIFICULTA IDENTIFICAR FRACCIONES EQUIVALENTES, RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLICAN SUMAR O RESTAR NUMEROS DECIMALES, NO SABEN RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLICAN CALACULAR EL AREA DE FIGURAS GEOMETRICAS BASICAS, SE LES DIFICULTA EL RAZONAMIENTO PARA EL CALCULO MENTAL DE MULTIPLICACION Y DIVISION Y TAMBIEN SE LES DIFICULTA EL USO DE LOS MATERIALES COMO JUEGO GEOMETRICO.

POR OTRO LADO, SON CAPACES DE LEER INFORMACION EXPLICITA, IDENTIFICA PROBLEMAS QUE SE PUEDEN RESOLVER CON MULTIPLPCIACION, DISTINGUEN NUMEROS EN NOTACION DESARROLLADA Y LAS FRACCIONES BASICAS QUE SE VIERON EN CUARTO GRADO, CLASIFICAN OBJETOS POR SU CANTIDAD, COMPARA Y ORDENA NUMEROS NATURALES HASTA DE CUATRO CIFRAS.

HABILIDADES SOCIO-ADAPTATIVAS

COMUNICACIÓN: SE LES DIFICULTA COMPRENDER INFORMACION, INSTRUCCIONES Y LA ATENCION A LA CLASE, CONSTANTEMENTE SE LES TIENE QUE REPETIR LA INIDCACION.

CUIDADO PERSONAL: LA MAYORIA D ELOS ALUMNOS DEL GRUPO ACUDEN ASEADOS Y LIMPIOS A LA ESCUELA, CON EL UNIFORME COMPLETO Y CON EL UNIFORME QUE LES CORRESPONDE SEGÚN EL DIA. SE DEBE TOMAR EN CUENTA QUE EN LA ETAPA QUE ESTAN LOS ALUMNOS SE EMPIEZAN A PERCIBIR CAMBIOS Y UNO DE ELLOS ES QUE SUDAN MUCHO Y LOS OLORES SON PERCIBIBLES ES POR ELLO QUE CONSTANTEMENTE SE LES HACE HINCAPIE EN EL CUIDADO PERSONAL.

VIDA EN EL HOGAR: LOS PADRES DE LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS ESTAN AL PENDIENTE DE SUS TAREAS, ASEO, CUMPLIMIENTO CON MATERIALES REQUERIDOS Y LIBROS DEL HORARIO DE CLASES, EXISTEN TAMBIEN ELN EL GRUPO NIÑOS ABANDONADOS POR SUS PADRES LOS CUALES EN CASA NO COMEN ADECUADAMENTE Y NO INCULCAN VALORES DE CASA, Y NO CUIDAN SUS AMISTADES EN LAS CALLES, ESTO POR TRABAJO O DESINTERES.

HABILIDADES SOCIALES: LOS NIÑOS DE ESTE GRUPO TRABAJAN LA MAYORIA DEL TIEMPO ARMONICAMENTE, NO SE HAN VISTO ACTITUDES VIOLENTAS, SE HAN OBSERVADO ACTITUDES DE DISCRIMINACION Y DE RECHAZO HACIA ALGUNOS ALUMNOS QUE NO HAN LOGRADO INTEGRARSE A SUS COMPAÑEROS, SE LES DEBE PLATICAR A CERCA DEL COMPAÑERISMO Y EL BULLYING.

ESTILOS Y RITMOS

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