Carencia Afectiva

CUADRO CLÍNICO

La carencia afectiva conlleva una serie de síntomas que aparecen durante la infancia y

pueden mantenerse en la edad adulta si no hay una intervención terapéutica. Guex

(1973) y Lamay (1979) dieron una descripción detallada de esta patología diferenciando

los síntomas afectivos, somáticos y cognitivos.

1) Síntomas afectivos: la relación con los demás esta alterada

a) Angustia de separación o por abandono: el niño con carencia afectiva teme que los

otros le retiren su afecto; tiene la impresión de que le falta algo fundamental, indefinible:

no quiere establecer lazos afectivos por temor a perder de nuevo el objeto de amor; el es

sensible a cualquier situación susceptible de abandono. El sujeto toma medidas de

protección ante el abandono, ya sea sometiéndose al otro (evita cualquier desacuerdo o

reafirmación de si mismo), ya sea rehusando el afecto o separándose prematuramente (el

abandona para no ser abandonado, el destruye para no ser destruido)

b) Avidez afectiva: el niño carencial exige sin limites: el no estima plenamente, pero

reivindica constantemente, incluso tiraniza; exige no solo ser entendido sino también

adivinado; duda de las intenciones de los demás y entiende siempre los hechos de

manera ambigua; exige pruebas tangibles de afecto (regalos, gestos, palabras, etc.). No

puede creer en el afecto de alguien que no lo manifieste constantemente: no se lo cree,

no perdona la espera, la ausencia. Todo tiene un sentido, no existe el azar; no concibe

que el otro pueda existir fuera de la relación con el: siempre siente una falta, un vacío

importante.

c) Agresividad reactiva: la avidez afectiva es tan masiva , el temor a la perdida del objeto

amoroso es tan intenso que todo se presta a la reivindicación que todo le parece una

amenaza de frustración. El sujeto hace pagar a los demás sus sufrimientos pasados

(reales o imaginarios) de mil maneras. Somete constantemente a prueba el afecto de los

demás: lo rechaza esperando que el insistirá, actitudes de dureza, palabras o gestos

hirientes para saber hasta que punto es estimado. La carencia afectiva somete a prueba

hasta provocar la ruptura.

d) Actitud pasiva: el niño carencial se deja querer (como un niño por su madre), pero el no

quiere; el es incapaz de darse. Se ha quedado en el estadio receptivo y captativo que

recuerda la pasividad afectiva; es egocéntrico y quiere ser querido; es pasivo y

dependiente, esperando recibir de los demás.

e) Sentimientos de desvalorización o baja autoestima: el niño carencial niega su valía, se

considera como un fracasado, se destruye psíquicamente, se desprecia a si mismo; se

complace en el masoquismo de considerarse desgraciado, es una forma de culpabilizar a

...