Criminologia

ESCUELA POSITIVA

Aparece siglo XIX a consecuencia del auge alcanzado por las ciencias naturales, se hizo sentir en todas las disciplinas incluyendo, al derecho, la psiquiatría, la criminología y la psicología.

POSITIVISMO: Toma una postura filosófica que impacto, su influencia, fue enorme en el campo científico y comprobable, hizo eco en: La criminología, el derecho penal, y la policía criminal.

AUGUSTO COMTE: Considerado padre del positivismo, por él se inicia el interés por clasificar las ciencias.

Dentro de la escuela positiva los personajes más representativos: LOMBROSO, FERRI Y GARRÓFALO.

BREVE COMPARATIVO ENTRE LAS ESCUELAS CLÁSICA Y POSITIVISTA

ESCUELA REPRESENTANTES POSTULADOS

CLÁSICA

Carrara, Romagnossi, Rossi,

Carmignani Libre albedrío.

Igualdad de derechos.

Responsabilidad moral.

Objeto: el delito (jurídico).

Método: deductivo

(especulativo).

Pena proporcional al delito.

Clasificación de

delincuentes

POSITIVA

Ferri, Garófalo, Lombroso Negación del libre albedrío.

Responsabilidad social.

Objeto: el delincuente.

Método: inductivo

(experimental).

Pena: proporcional a la

peligrosidad.

Prevención más que

represión.

Medidas de seguridad.

Clasificación de

delincuentes,

Sustitutivos penales

LA ESCUELA CLASICA Y POSITIVA.

Son las dos primeras escuelas jurídicas penales que han tenido gran influencia en el pensamiento criminológico.

Qué son las escuelas jurídico penales?

JIMENEZ A: Son el cuerpo orgánico de concepciones contrapuestas sobre la naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones.

SAINZ CANTERO: Son la dirección de pensamiento que tiene una determinada dirección trabaja con un método peculiar y responde a unos determinados presupuestos filosóficos penales.

RODRIGUEZ MANZANERA: El considera la criminología como una ciencia sintética, causal explicativa, natural y cultural de las conductas antisociales.

GARCIA PABLOS DE MOLINA: Ciencia empírica e interdisciplinaria en la que predomina la observación de la realidad acerca de la perspectiva normativista. Acota su objeto de estudio: La investigación del crimen, del infractor, de la víctima del delito y acerca del control social del comportamiento desviado.

POSTULADOS DE LA ESCUELA POSITIVISTA

1.- El punto de mira de la justicia penal es el delincuente. El delito es solo un síntoma revelador de su estado peligroso.

2.-Método experimental Se rechaza lo abstracto para conceder carácter científico solo a lo que pueda inducirse de la experiencia y de la observación.

3.-Negación del libre albedrío. El hombre carece de libertad de elección. El delincuente es un anormal.

4.- Determinismo de la conducta humana Consecuencia natural de la negación del libre albedrío: la conducta humana está determinada por factores de carácter físico-biológico, psíquico y social.

5.- El delito como fenómeno

natural y social

Si el delito es resultado necesario de las causas

apuntadas, tiene que ser forzosamente un fenómeno natural y social.

6.- Responsabilidad social Se sustituye la imputabilidad moral por la responsabilidad social. Si el hombre se halla fatalmente

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