Expresion

.- Artesanía popular

.- Literatura Tradicional

.- Juego tradicional

.- Danza tradicional

.- Música tradicional.

Edad de los niños a los que va dirigido el material:

El material está diseñado pensando en niños(as), de 4 a 5 años, cuyo nivel de madurez cognoscitiva permite manifestar más claramente sus necesidades e intereses, asimilan más fácilmente las diferentes expresiones culturales.

Relación del material didáctico con el nivel del desarrollo del niño(a), a sus necesidades e intereses:

El niño posee capacidad de manifestar sus necesidades e intereses, ellos expresan sus gustos por la música, el baile, los trabajos manuales y por supuesto por el juego, lo cual permite relacionar todo esto con las manifestaciones culturales logrando que lo integren de manera efectiva de una forma amena y divirtiéndose.

Objetivo General:

Lograr que el niño y la niña conozcan y valoren las diferentes manifestaciones culturales y folclóricas de su localidad, región o país a través de la música, el baile, la literatura y la expresión plástica.

Recursos didácticos elaborados

Instrumentos musicales:

Tambor y Pandereta

Objetivo específico: Desarrollar en el niño(a), la capacidad auditiva, ritmo y coordinación, conocimiento y dominio de su cuerpo, representación de sí mismo y del mundo que lo rodea, así como también reconocer los diferentes instrumentos musicales típicos de la región.

Origen: El Tambor es de origen africano y la Pandereta de raíces Indígenas.

Material utilizado: Como se elaboró y como se utilizó.

El Tambor: Para realizar este instrumento se utilizó un pote de pintura vacío, pedazo de hoja de RX, tela de semicuero y papel contac y se hizo de la siguiente manera, se abrió el pote por ambos lados, se cubrió un lado con la RX, y con el semicuero de color marrón se forró el resto del pote con papel contac. El tambor es un instrumento de percusión y para que suene se le debe golpear en la parte frontal donde lleva el cuero templado.

La Pandereta: Se utilizó un gancho de ropa de metal, goma espuma, pintura y chapas de refresco. Se elaboró doblando el gancho de madera hasta conseguir una forma circular, se forró luego con goma espuma, y después se le colocaron las chapas previamente aplastadas. La pandereta es un instrumento de percusión y debe palmearse para hacerla sonar.

Juegos tradicionales:

Papagayo;

Objetivo específico: Desarrolla en el niño(a) destrezas manuales, coordinación, desplazamientos, desarrollo muscular, habilidad para experimentar al aire libre, reconocimiento de las propiedades de los objetos, así como los diferentes objetos elaborados de forma artesanal destinados para el juego y esparcimiento.

Origen: es de origen chino y se remonta a más de 200 años.

Material utilizado: Papel de seda, palitos de madera, pega, pabilo, tiras de tela.

Elaboración: se unen los palitos de madera con amarre en forma de cruz y luego se forran con papel de seda, utilizando pega blanca, luego se le coloca una cuerda en el centro y extremos, para sostenerlo, luego con tela en tiritas se le hace una especie de cola que le da estabilidad. Funciona haciéndolo elevar a favor del viento sujetándolo firmemente y con movimientos hasta que coja el vuelo.

Garrufio:

Objetivo específico: Desarrollar en el niño la motricidad fina y la gruesa se realizan movimientos con los dedos, para facilitar en los niños(as) el desarrollo del dominio progresivo de su cuerpo, también lograr que el niño conozca los diferentes objetos elaborados de forma artesanal para el juego y recreación

Origen: es de origen indígena

Material utilizado: Tapas plásticas, pintura y cordel.

Elaboración: Se le realizan dos agujeros en el centro a las tapas plásticas,

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