Las Cartas Católicas o universales
Enviado por Oswaldo Pérez • 20 de Octubre de 2022 • Apuntes • 1.469 Palabras (6 Páginas) • 53 Visitas
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Título | Las Cartas Católicas o universales | Unidad | III | ||
Área | Educación Religiosa | Año | 5º | Sección | A,B,C |
Docente | OSWALDO PÉREZ PÉREZ | Fecha | 13 y 15 de Setiembre | Duración | 2 h |
SITUACION SIGNIFICATIVA | Ya se acerca la feria de ciencia Institucional, Ruth y sus amigos se preparan para realizar una investigación, ellos observan que en la provincia de Huallaga, Saposoa, desde hace mucho tiempo escuchan a sus familiares y a otras personas de su comunidad hablar con preocupación sobre el incremento de arrojo de residuos sólidos, que contaminan los suelos, el aire y el agua. Pablo menciona que dentro de su I.E se observan prácticas inadecuadas frente al cuidado de los bienes y recursos de la I.E. Además de ello, Charito agrega que existen prácticas de deforestación, quema de bosques y el uso excesivo de productos químicos para el control de plagas en sus sembríos. El equipo de investigación de Ruth considera que todos estos factores atentan contra un estilo de vida saludable de la población de la Ciudad de Saposoa; por lo que deciden tomar como problemática de estudio y a la vez plantear una alternativa de solución que sume esfuerzos colectivos de su Distrito y Provincia. ¿Qué acciones podemos promover para llevar un estilo de vida saludable en armonía con la naturaleza, conservando nuestro patrimonio natural y teniendo como lema “Cuerpo sano y mente Sana”? ¿Cuál es el papel de la Iglesia católica desde el concilio vaticano II en el cuidado del medio ambiente? | ||||
COMPETENCIA | CAPACIDAD | DESEMPEÑO: Analiza las cartas católicas o universales para actuar de acuerdo a las enseñanzas de Jesucristo a la luz de las escrituras. | |||
ACCION | CONOCIMIENTOS | PROPÓSITO | CONDICIÓN | ||
Construye su identidad como persona humana amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta a diálogo con las que le son cercanas. | Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente. Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. | Analiza | las cartas católicas o universales | para actuar de acuerdo a las enseñanzas de Jesucristo | Luz de las escrituras |
Enfoques transversales | Actitudes o acciones observables |
Enfoque ambiental | Respeto a toda forma de vida: Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda forma de vida sobre la Tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando los saberes ancestrales. |
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VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR |
Para el docente:
Para el estudiante:
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Saposoa 12 de setiembre 2022
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ANEXOS
Parábola del sembrador
(Mr. 4.1-9; Lc. 8.4-8)
13 Aquel día salió Jesús de la casa y se sentó junto al mar. 2 Y se le juntó mucha gente; y entrando él en la barca, se sentó, y toda la gente estaba en la playa. 3 Y les habló muchas cosas por parábolas, diciendo: He aquí, el sembrador salió a sembrar. 4 Y mientras sembraba, parte de la semilla cayó junto al camino; y vinieron las aves y la comieron. 5 Parte cayó en pedregales, donde no había mucha tierra; y brotó pronto, porque no tenía profundidad de tierra; 6 pero salido el sol, se quemó; y porque no tenía raíz, se secó. 7 Y parte cayó entre espinos; y los espinos crecieron, y la ahogaron. 8 Pero parte cayó en buena tierra, y dio fruto, cuál a ciento, cuál a sesenta, y cuál a treinta por uno. 9 El que tiene oídos para oír, oiga.
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