Los Regalos De Dios

MI CUERPO ES UN REGALO DE DIOS (B.5.4.1)

REFERENCIA BÍBLICA: Salmo 139:13-18, Lucas 17:11-19

VERSÍCULO CLAVE: "Tú fuiste quien formó todo mi cuerpo; tú me formaste en

el vientre de mi madre" (Salmo 139:13, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE: Dios me ha dado un cuerpo para glorificarle.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños podrán:

1. Dar ejemplos de cómo deben cuidar sus cuerpos

2. Nombrar partes de su cuerpo y decir su uso.

3. Expresar gratitud a Dios por su propio cuerpo.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:

Para empezar, los niños tienen que conocer que Dios es quien nos hizo. A todos nos

ha dado un cuerpo. Unos son altos, otros bajos, unos gordos, otros delgados, unos

fuertes, otros débiles, etcétera. Por medio de este estudio, reconocerán que Dios les

ha dado un cuerpo y que Él quiere que ese cuerpo sea templo, la casa del Espíritu

Santo de Dios. Por lo tanto, es muy importante que aprendan a usarlo y cuidarlo de

una manera honorable y digna. Durante la semana, pensarán cómo pueden usar y

cuidar su cuerpo para demostrar su gratitud a Dios.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

Ambientación (vea las instrucciones) • ilustraciones, dibujos, fotografías antes de la clase

Canciones (vea las instrucciones) • instrumentos caseros 10 minutos

Juego (vea las instrucciones) • tarjetas 15 minutos

Historia (vea las instrucciones) • Biblias, ilustraciones 15 minutos

Manualidad (vea las instrucciones) • yeso, toallas, agua, moldes 15 minutos

Versículo (vea las instrucciones) • papel largo, tijeras, marcadores 5 minutos

HOJA DE INSTRUCCIONES (B.5.4.1)

AMBIENTACIÓN: Como estamos empezando el trimestre, sería bueno que decore el

aula de acuerdo al tema de estudio. Las lecciones hablan de los regalos que hemos

recibido de parte de Dios. Muchos de estos regalos son: el cuerpo, los sentidos, las

habilidades, los sentimientos, etcétera.

Busque con anticipación fotografías o ilustraciones de regalos, de personas,

etcétera y decore el aula. Sería bueno que tenga al frente de la clase, la figura de un

regalo (paquete) grande y sobre el, un título que diga: "Dios me ha dado…". Cada

semana irán añadiendo la palabra, según el estudio realizado.

CANCIONES: Empiece la clase invitando a cantar algunas canciones que hablen sobre

el cuerpo o partes del cuerpo.

1. Aquí tengo mis manos, aquí tengo mis pies

¿Dónde está mi _______________?

Aquí donde la ves.

2. Cabeza, hombros, rodillas, pies, rodillas, pies.

Cabeza, hombros, rodillas, pies

mi cuerpo es de Cristo.

Estas canciones deben cantarse en cualquier momento de la clase o para captar

nuevamente la atención si están haciendo demasiado ruido o ve que están aburridos.

Les encanta cantar canciones con movimiento y señalando las cosas mientras cantan.

Enseñe una mímica apropiada para que puedan tocarse cada parte del cuerpo que

mencionan en la canción.

JUEGO: "Memoria". Utilice dos tarjetas de seis diferentes parte del cuerpo (ojos, nariz,

boca, manos, orejas, pies).

HISTORIA: Pida ayuda para hacer un collage de cuerpos diferentes. Pueden

encontrar figuras o ilustraciones en revistas viejas y en la prensa. Mientras hacen el

collage hable de la creación del primer cuerpo humano (Génesis 1 y 2). Ayude a

recordar que Dios hizo el cuerpo humano con el polvo de la tierra. Una vez formado,

Dios sopló vida en la nariz del cuerpo.

Cuando hayan terminado el collage, hable de las diferencias que hay entre

...