ME RESPETO, TE RESPETO, NOS RESPETAMOS

PROYECTO DE AULA DEL GRADO 1.5:

ME RESPETO, TE RESPETO, NOS RESPETAMOS

¿Por qué el respeto?

¿Cómo motivarlos?

Presentación del libro Qué trabajaremos

Nuestro título :Trabajando en el aula con Elmer

Nuestro logo y compromiso

¿POR QUÉ EL RESPETO?

Porque este valor es la base de una buena convivencia, y nuestros estudiantes ;inician la etapa escolar y en su proceso de socialización es primordial que fundamenten sus relaciones familiares, con los compañeros y demás personas basadas en el respeto el Cual no puede de mostrarse hacia a los demás si no se empieza por respetarse a uno mismo

COMO MOTIVARLO?

Teniendo en cuenta nuestro dispositivo pedagógico:

Enseñanza para la comprensión, consideramos que la mejor forma es a través de la lectura reflexiva, contextualizada, Por lo cual escogí a ELMER el elefante de colores que desde su primer tomo nos indica que todos somos diferentes y que el respeto es la base de la convivencia

QUE TRABAJAREMOS?

Aseo, paz, respeto, responsabilidad, honestidad, amor

Posibles actividades

Para que los niños puedan adquirir la experiencia necesaria que los lleve a comprender qué pueden esperar unos de otros y cómo deben tratarse mutuamente, se establecerán las pautas que surjan de los acuerdos del grupo (dándoles la oportunidad de elaborar sus propias reglas a través de una relación cooperativa, pudiendo elegir y decidir por consenso).

• Conversar sobre las normas sociales: cortesía, hábitos, etc.; en todos los momentos del quehacer.

• Saludar al entrar y salir de la escuela.

• Pedir permiso y agradecer.

• Respetar el turno para hablar y escuchar, ir al baño, buscar materiales y elementos, jugar...

• Utilizar las palabras "por favor"', "gracias", "puedo"...

• Pararse y sentarse sin hacer ruido.

• Entrar y salir sin correr, ni golpear puertas.

• Guardar cada elemento en su lugar.

• Lavarse las manos cada vez que sea necesario.

• No ensuciar la ropa ni el mobiliario ni los materiales utilizados.

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