Oración a la virgen María

Título:

oración de la Salve

IE N°

Grado y sección

Unidad Didáctica Nº

06

Total Alumnos

31

Forma de atención pedagógica:

PRESENCIAL

Grado y sección

5”A”

Duración (hora de inicio y cierre)

Fecha

Docente

YOLANDA YATACO NÙÑEZ

Director

Hugo Flores Acco

Competencias y capacidades

Desempeños (criterios de evaluación)

¿Qué nos dará evidencia de aprendizaje?

Instrumentos de evaluación

5º Grado

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión

abierto al diálogo con las que le son cercanas.

1.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente

-Reconoce el amor de Dios presente en la Historia de la Salvación respetándose a sí mismo y a los demás

-Reflexiona sobre el mensaje de la oración del Salve.

●Lista de cotejo

Enfoques transversales

Acciones o actitudes observables

ENFOQUE ATENCION A LA DIVERSIDAD

Los docentes programan y enseñan considerando tiempos, espacios y actividades diferenciadas de acuerdo a las características y demandas de los estudiantes, las que se articulan en situaciones significativas vinculadas a su contexto y realidad.

¿Qué se debe hacer antes de la sesión?

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?

Prevé para esta sesión una lista de cotejo con los nombres de los estudiantes.

•Escribe en un papelote el nombre de la sesión, el propósito de la sesión y los acuerdos de convivencia para la sesión.

-Imágenes, biblia, cuadernos, papelógrafos, plumones, colores.

Inicio

Tiempo aproximado: 15 minutos

CONOCE Y PROFUNDIZA EL SIGNIFICADO DEL MENSAJE DE LA SALVE.

Desarrollo (procesos didácticos)

Tiempo aproximado: 55 minutos

Cierre

Tiempo aproximado: 20 minutos

Docente: YOLANDA YATACO NÚÑEZ        

Fecha: …………..

Título:  oración de la Salve

Grado…… Sección “…” Turno: ……

Situación de evaluación:   CONOCE Y PROFUNDIZA EL SIGNIFICADO DEL MENSAJE DE LA SALVE.

Evidencia de aprendizaje:  Reflexiona sobre el mensaje de la oración del Salve.

Área

Competencias/Capacidades

Desempeños precisados

Educación Religiosa

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión

abierto al diálogo con las que le son cercanas.

1.1. Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente

Reconoce el amor de Dios presente en la Historia de la Salvación respetándose a sí mismo y a los demás

.

N°

Apellidos y nombres

A

SI

NO

SI

NO

SI

NO

1

ALCARRAZ SANCHEZ, Luanna  

2

BARRAZA LUCERO, Kyle Josué

3

BECERRA CASTILLO , Paolo

4

BRITO VILCHEZ  , Brenda Dayana

5

CASTRILLON  BAUTISTA, Xallury

6

 COX  ESPINOZA, Luis Cesar

7

FIGUEROA GIL, Melanis Valentina

8

 GUILLERMO VEDARTE, Cristina

9

GONZALEZ LEON, Ana Valentina

10

HUAMAN TELLO, Carlos Daniel

11

LAVADO ESPINOZA , María Jesús

12

 MARTINEZ MARTINS, Visleudys

13

MENDEZ HORNA, Andrews Matias

14

MURILLO DE LOS SANTOS, Nicolas

15

NAUPAY BLAS, Angelique Brizeth

16

PARRAGUEZ MENDOZA, Francisco

17

PERLADO BAZZA, Yamir Michel

18

PINEDA YAURI ANTONIA IVET

19

QUISPE BALTAZAR, Mathias

20

QUISPE SABOYA, Sebastian

21

REQUEJO CRUZ, Maycol

22

RODAS ZARATE, Carlos Fabrizio

23

RODRIGUEZ YZARRA, Barbara  

24

ROMERO ARIAS, Patrick Gael

25

SANCHEZ GIOVANNETTI, Caleb J

26

SANTILLAN DAVILA, Micaela

27

SEMINARIO AYALA, Christians

28

SOTELO ZAMBRANO, Massimo

29

Suarez  Rodrigues Joseanny

30

TRUJILLO JESUS, Jeydy Sandra

31

VIDAURRE CHAMBILLA, Mateo Valentino