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EXOGENAS
ENDOGENAS |
AMENAZAS - El entorno político (Reforma Universitaria).
- Posicionamiento de universidades en la zona de influencia de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.
- Migración de profesionales extranjeros.
- Deserción de alumnos de la Facultad de Ingeniería Industrial.
- Cambios que se dan en el entorno, regulado por un sistema que se esté implementando.
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OPORTUNIDADES - Convenios internacionales (T.C.L), especialmente con países asiáticos.
- Sector agrícola pilar del desarrollo, con actividades anexas y convexas.
- El comercio y el turismo, potencial económico de la región Lima.
- Región Lima, polo de desarrollo Nacional.
- Posicionamiento de la especialidad en aspecto empresarial.
- Recursos económicos adecuados para la investigación (CANON, FOCAM).
- Disponibilidad de tecnología brindar mejor servicio educativo.
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FORTALEZA - El análisis del área de los Recursos de profesionalización se evidencia un 50%, respecto al Modelo Anglosajón, en comparación con las universidades: U.N.I, (51%), La Católica (46%) y la U.N.J.F.S.C (50%), estamos dentro de los límites permitidos del Modelo Anglosajón (40 – 50%).
- Docentes capacitados
- Infraestructura adecuada.
- I.E. prestigio a nivel nacional.
- Acceso a internet.
- Modernos laboratorios.
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MAXI – MINI (F.A) - Mantener los cursos de profesionalización a través del Modelo Anglosajón, para minimizar el posicionamiento de universidades de la región.
- Aprovechar que nuestra universidad está a la par con las universidades como: La Católica, San Marcos; referente al Modelo Anglosajón, a través de ello podemos reducir el incumplimiento de normas de acreditación universitaria.
- Mantener programas y actividades de integración social que motive la participación de los alumnos permitiendo la disminución de deserción de alumnado.
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MAXI – MAXI (F.O) - Nos encontramos dentro de los límites permisibles, dentro de las otras universidades estudiadas y aprovechar la oportunidad que en nuestra zona está comprendido en gran desarrollo; el sector: agrícola, minero, pesquero y sector comercio y turismo; ejes potenciales de la Región Lima.
- Institución superior reconocida a nivel nacional, tiene convenios internacionales.
- Debido a que tiene plana docente con profesionales capacitados en diversas áreas de ingeniería y a su vez con acceso libre a internet, están siempre conectados al avance tecnológicos.
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DEBILIDADES - Insuficientes docentes contratados a tiempo completo,
- No cuenta con centros de investigación.
- Niveles de aprendizaje en los sílabos está en un 71%, centrada en un alto nivel cognitivo, 18%psicomotriz, 11% afectivo. Podemos decir que nuestros egresados son puros conocimientos.
- No existen asignaturas de especialización que proporcionan certificaciones, teniendo la misma tendencia las universidades peruanas analizadas,
- Se evidencia Fuerte tendencias en las ciencias básicas, U.N.J.F.S.C., (44%), se diferencia de la Univ. Católica (39%), San Martín (38%), UNI (34%), Villareal (30%), San Marcos (28%); están alejados del Modelo Anglosajón.
- No existen asignaturas de especialización que proporcionan certificaciones, teniendo la misma tendencia las universidades peruanas analizadas.
| MINI – MINI (D.A)
- Restaurar el currículo acentuándose más en la parte práctica, donde el alumno llegue a culminar sus estudios de acuerdo al perfil que necesitan las empresas.
- Reestructurar asignaturas de especialización que proporcione certificaciones, aprovechando que la reforma universitaria está en proceso de implementación.
- Formar equipos de trabajo que cuente con personal docente contratado a tiempo completo, que se dediquen a crear, organizar e idear las tareas a llevar a cabo para afrontar cambios constantes del nuevo sistema.
| MINI – MAXI (D.O) - Lograr obtener la acreditación de la escuela; que permita al egresado a respaldar su conocimiento adquirido.
- Promover la investigación formativa, utilizando recursos económicos del CANON EFOCAM.
- Desarrollar asignatura de especialización aprovechando los convenios internacionales, especialmente con países asiáticos.
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