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ANALISIS DE INDUSTRIAS DISRUMPIDAS POR EL INTERNET


Enviado por   •  4 de Diciembre de 2022  •  Ensayos  •  333 Palabras (2 Páginas)  •  45 Visitas

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ANALISIS DE INDUSTRIAS DISRUMPIDAS POR EL INTERNET

INDUSTRIA

APRENDIZAJE DE IDIOMAS

FACTORES QUE AYUDARON

Innovar en la educación online, también conocida como e-learning; es un proceso que ha implicado un cambio en el aprendizaje basado en el tipo de metodología, modalidades de investigación y  singularidades en el aprendizaje. Gracias a la innovación del aprendizaje con las TIC´s (Tecnologías de la información y la comunicación), mejorando con las TEP´s (Tecnologías para el empoderamiento y la participación) y fortaleciendo los conocimientos con las TAC´s (Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento). La educación disruptiva se ha convertido en un aprendizaje autónomo y participativo en los estudiantes para el aprendizaje de idiomas. Por su atracción en:
- Bajo costo de los programas.
- Facilidad de administrar el tiempo.
- Materiales de aprendizaje disponibles las 24/7
- Cada quien aprende a su ritmo.
- Las plataformas educativas son interactivas y fácil de usar.
- Facilidad de trabajar y estudiar.
- Interactuar con compañeros de distintas nacionalidades.
- Coach personalizado.

GANADORES

¿QUE HICIERON BIEN?

DUOLINGO
BABBEL
HELLO TALK

Por su innovación cuentan con más de 9 millón de suscriptores.
- Facilidad del uso de las plataformas.
- Lenguaje interactivo audiovisual.
- Aprendizaje de un idioma en específico o varios idiomas.
- Aprendizaje 24/7.
- Plataformas interactivas
- Aprendizaje autónomo.
- Lecciones por niveles.
- Juegos.
- Test.
- Escritura.
- Pronunciación.
- Aprendizaje gratis o membresías a bajo costo.
- Disponibles para dispositivos IOS, ANDROID y WINDOWS.
- Mayor acceso, cupos ilimitados. Sus ingresos son ilimitados.

PERDEDORES

¿QUE HICIERON MAL?

UNIVERSIDADES PÚBLICAS
UNIVERSIDADES PRIVADAS
INSTITUTOS, ESCUELAS PUBLICAS O PRIVADAS

Las instituciones de educación superior, los colegios, las escuelas públicas y privadas de enseñanza de idiomas. Tienen autonomía, lo que conlleva a una libertad de decisión y estructuración. Estas instituciones están al servicio de la sociedad, su deber es adoptar lo que sea pertinente y apropiado para su aprendizaje; en pocas palabras continuar con los modelos tradicionales de aprendizaje.
- Cumplimiento de horario en un salón de clases.
- Elevados costos en el programa de aprendizaje.
- Gastos de transporte para llegar a las sedes.
- No disponibilidad de herramientas didácticas para el autoaprendizaje.
- Dificultad para trabajar y estudiar.
- Menor acceso, cupos limitados. Por ende sus ingresos son limitados.

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