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ANALISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE


Enviado por   •  14 de Diciembre de 2021  •  Tareas  •  812 Palabras (4 Páginas)  •  124 Visitas

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ACTIVIDAD: INDUCCION

RELATO

TRABAJO COLABORATIVO

PRESENTADO A

JORG AUGUSTO ESCOBAR MEDINA

SENA

CENTRO DE FORMACION COMPLEJO TECNOLOGICO AGROINDUSTRIAL PECUARIO Y TURISTICO APARTADO

ANALISIS Y DESARROLLO DE SOFTWARE  

DICIEMBRE 14  DE 2021

ACTIVIDAD

La actividad propuesta tiene por objeto realizar un relato que incluya los principales aspectos del trabajo colaborativo, tales como:

  • Definición de trabajo colaborativo
  • Características
  • Ventajas

También es importante que incluya en el relato de qué manera usted como Aprendiz podría aplicar el trabajo colaborativo en la fase lectiva próxima a iniciar

DESARROLLO

En nuestras actividades diarias, tanto en nuestro lugar de trabajo o en nuestra casa hacemos algo a lo que no le damos la relevancia requerida.

En este tecnológico veremos como a eso que poca relevancia le damos cobra una importancia significativa y de mucho valor para nosotros y nuestra vida; en dos palabras es “TRABAJO COLABORATIVO”

El trabajo colaborativo no es más que un trabajo conjunto en donde los participantes tienen un objetivo común: lograr el aprendizaje en grupo.

El interés por aprender involucra a todos los participantes de manera que se establecen roles e interdependencias para lograr el objetivo común. Con frecuencia el trabajo no colaborativo estimula la competencia en lugar de buscar la cooperación entre los participantes. Pero en ambientes colaborativos, las partes se comprometen a trabajar para aprender algo juntas. La comunicación y la negociación son claves en este proceso. El trabajo colaborativo tiene varias características

Se caracteriza por la interdependencia positiva, siendo este el elemento central; abarca las condiciones organizacionales y de funcionamiento que deben darse al interior del grupo. Los miembros del grupo deben necesitarse los unos a los otros y confiar en el entendimiento y éxito de cada persona; considera aspectos de interdependencia en el establecimiento de metas, tareas, recursos, roles, premios. Esta Interdependencia se logra cuando un miembro del grupo se percibe a sí mismo ligado con cada uno de los demás miembros de manera que no puede tener éxito a menos que todos los demás lo tengan, de la misma forma, si uno falla, todos los demás fallan.

La interdependencia positiva va de la mano de Interacción, ya que es esta la manera más adecuada para afectar los resultados del aprendizaje de manera positiva. La comunicación y contacto permanente, permite realizar el seguimiento y el intercambio entre los diferentes miembros del grupo; el alumno aprende de ese compañero con el que interactúa día a día, o él mismo le puede enseñar, cabe apoyarse y apoyar. En la medida en que se posean diferentes medios de interacción, el grupo podrá enriquecerse, aumentar sus refuerzos y retroalimentarse. Por eso es tan importante otra de las características y es la Contribución Grupal e Individual, actividad en la que cada miembro del grupo debe asumir íntegramente su tarea y además, tener los espacios para compartirla con el grupo y recibir sus contribuciones. Unida a esta característica, también están Las Habilidades Personales y de Grupo, ya que la vivencia del grupo debe permitir a cada miembro de éste, el desarrollo y potencializarían de sus habilidades personales; de igual forma permitir el crecimiento del grupo y la obtención de habilidades grupales como: escucha, participación, liderazgo, coordinación de actividades, seguimiento y evaluación.  

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