Actividad Integradora Modulo I
Enviado por tomastristan • 17 de Julio de 2014 • 451 Palabras (2 Páginas) • 425 Visitas
Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”
Modulo I “La Reforma Integral de la Educación Media Superior”
Actividad integradora del módulo: propuesta de plan de intervención
Lic. Tomas Armando Tristán Ruiz
Cd. Victoria, Tam., Mayo de 2014.
Propósito de la actividad: construye un plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS.
PLAN DE INTERVENCIÓN
Problemática social: influencia de las redes sociales en los adolescentes.
Propósito del plan de intervención: desarrollar las habilidades y conocimientos tecnológicos en cuanto al uso adecuado de estos en los adolescentes.
Este plan deberá atender las necesidades social, laboral y personal del alumno.
En la actualidad nos encontramos la importancia de mantenernos actualizados tanto los docentes como los docentes de la tecnología y es aquí donde entran las redes sociales.
En el caso del centro de bachillerato tecnológico industrial #119, nos enfrentamos con esta problemática de las redes sociales y como perjudica en el desempeño de los alumnos.
Mediante las redes es la forma en que interactúan los adolescentes en nivel media- y media- superior en donde la mayor parte del tiempo lo dedica al celular y la computadora, lo cual nos crea los siguientes riesgos:
-afectación en su rendimiento académico
-falta del desarrollo social, personal y familiar
-fácil acceso a áreas no apropiadas.
Las competencias genéricas y los atributos a desarrollar con este plan son las siguientes:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
- Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
-Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.
- Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
4. Escucha, interpreta
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