Administracion

“Colegio Adventista Del Ecuador”

Nombre: Jean Pierre Reyes Cedeño Fecha de realización: 15/08/2012

N. del profesor: Alfonzo Daza Fecha de entrega: 27/09/2012

ABORTO EN LA ADOLESCENCIA

Capítulo I y 2

Resumen:

En esta investigación se realiza un estudio experimental, con el objetivo de implementar una forma Educativa en el Consejo Popular Mamonal para elevar el nivel de conocimiento (el consejo popular mamonal es una fundación para ayudar de las embarazadas adolescentes) acerca de los ciertos riesgos y complicaciones que tiende a consecuencia el embarazo a tan temprana edad. Con ayuda de la tecnología ayuda a que la investigación se realice de forma practica y beneficiosa. Los resultados muestran que con este plan los adolescentes podrán estar al tanto de los problemas que trae esto.

Por último se hacen recomendaciones según la experiencia y conocimientos adquiridos para lograr saltos cualitativos superiores en la educación comunitaria de las adolescentes en el Consejo Popular Mamonal del municipio Majagua, y así poder llevar a cabo este proyecto aquí mismo en el ecuador.

INTRODUCCIÓN:

Los adolescentes son los adultos de mañana y constituyen una proporción substancial de la población. Ignorar sus necesidades no sólo es difícil sino imprudente e injusto. Es difícil porque el número a que se debe el embarazo de los adolescentes es tan grande; imprudente, porque lo que les sucede a ellos afecta a toda la humanidad tanto ahora como en el futuro; e injusto, porque los adolescentes son miembros de las familias humanas que se privan de sus propios derechos.

Al respecto la OMS la define como: etapa que transcurre en la vida de los seres humanos en adolescentes, es decir, entre los 10 y los 19 años, existiendo una diferencia entre su etapa temprana (10 – 14 años) y la tardía (15 – 19 años).

La adolescencia es el tiempo de las contradicciones de lo absoluto, de la intransigencia para la joven; una de las primeras contradicciones es la de mantener mente infantil en cuerpo de mujer. Es una de las etapas más hermosas de la vida en la cual se deja de ser niño para convertirse en adulto, operándose una serie de cambios psicosociales. En la adolescencia se producen definiciones de conducta que regirán la vida adulta.

La adolescencia es una etapa de cambios que suceden con gran rapidez en estos aspectos: social, cultural, psicológica, anatómica y fisiológica. Se trata de un momento de la vida del ser humano que a veces la forma es muy notable, la importancia de los factores sociales y biológicos, no se aleja totalmente de la realidad. En esta nueva etapa las jóvenes comienzan a tener un sentimiento nuevo que jama san experimentado, lo cual la actitud de aquellas jóvenes van cambiando dejando a un lado la etapa de ser niños y empezar a enfocarse en este nuevo ciclo.

La adolescencia suele ser la edad donde comienzan a haber las contradicciones y del descubrimiento de uno mismo como persona. El perfeccionamiento y madurez de estas características psicosociales se desplazan, en el adolescente, a edades más avanzadas de la vida, a diferencia de la precoz madurez biológica imperante en esta etapa. Todo esto unido a la desinformación y la falta de educación y conocimiento en el orden sexual, posibilita que las adolescentes crean que están aptas para tener este período como un importante grupo de riesgo que lleva a cabo el embarazo precos.

Según ciertas informaciones se han descubierto anualmente un porcentaje que lleva a cabo el embarazo, y en esto se muestra que un 10% de embarazos se debe a jóvenes adolescentes, dando asi que cada año haiga un total de 15 millones de madres adolescentes con este tipo de problemas, cada día 41095, cada hora 1712. En cambio aquí en América Latina se a mostrado una gran tasa de maternidad en adolescentes, se encuentran en las regiones de: Nicaragua, Guatemala, Honduras, El Salvador, Venezuela, representando entre un 15 - 25% de las adolescentes.

Antes de la creación de los consultorios del médico de la familia la aparición de embarazos en edades tempranas era frecuente, difícil de prevenir y controlar debido a la incompleta estructuración del Sistema Nacional de Salud. Ahora al esfuerzo y arduo trabajos de los médicos y enfermeras, donde se actúa directamente sobre el riesgo reproductivo preconcepciones hemos logrado minimizar la aparición de embarazos en las adolescentes. Otros autores plantean que nuestro país se encuentra entre las naciones con índice elevado (17%) de embarazos en adolescentes, se registra que en el año 2000 en nuestro país hubo un total de nacimientos de 143528 de estos 18325 en las edades comprendidas entre 15 - 19 años y 510 nacimientos en menores de 15 años.

El médico de la familia está en una situación privilegiada para indicar al adolescente la normalidad de las sensaciones de actividades sexuales en esta etapa de la vida y en años posteriores, y de esta forma contribuir a la formación de los hombres del mañana. En nuestro municipio en el año 2003 se reportaron 22 embarazos en adolescentes, predominando en las edades comprendidas entre 18 y 19 años respectivamente. En el año 2004 se registraron 19 embarazos en edades tempranas, de estos 8 correspondieron a embarazadas del consejo popular estudiado y en el año en curso se habían reportaron 24 adolescentes embarazadas.

De esta forma nos enfrentamos al siguiente problema científico. ¿Cómo elevar el nivel de conocimientos de las adolescentes embarazadas del ecuador y del mundo entero sobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo a esa edad?

Partimos de la Hipótesis Científica que si se aplicara una estrategia educativa se elevaría el nivel de conocimientos sobre los riesgos y complicaciones que trae como consecuencia el embarazo en estas edades para poder evitar el crecimiento y devastando la vida de los adolescentes.

MARCO TEÓRICO:

La adolescencia es la etapa de transición durante la cual el niño se transforma en adulto. En términos generales se puede enmarcar entre los 10 y 20 años de edad. La adolescencia, es un fenómeno psicosocial, es el período de transición entre la dependencia del niño y la independencia del adulto, en el curso del cual el ser humano adquiere funciones de miembros activos de la sociedad.

Esta etapa es en la que el sujeto aun no se conoce a si mismo, no tiene conocimiento de su capacidad madura. En esta etapa o periodo se muestra un cambio inmenso en el

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