Antecedentes

Antecedentes

Inicio sus actividades en 1994 en ese momento entonces ofrecía tecnología y software con solo funcionaban en un Sistema Operativo en particular que era MS-DOS y que era presentado en discos. La venta y comercialización de los productos se realizaban de tal manera regional y mediante la distribución de diferentes tipos de medios de comunicación mundial con diferentes catálogos de los productos en venta.

Actualmente tenemos tiendas en diferentes países y una página web con una amplia variedad de productos en línea de tal manera que el cliente que se encuentra en el exterior no necesite acudir a la tienda.

Por estas razones se decidió elaborar un primer manual de organización que facilite la organización de las tareas que se realizan dentro de la organización.

Marco Normativo

Artículo 153 fracción A a la X de la Ley Federal del Trabajo

((Artículo 153-A. Todo trabajador tiene el derecho a que su patrón le proporcione capacitación o adiestramiento en su trabajo que le permita elevar su nivel de vida y productividad, conforme a los planes y programas formulados, de común acuerdo, por el patrón y el sindicato o sus trabajadores y aprobados por la secretaria del trabajo y previsión social.))

Objetivos De La Organización

La Organización tiene como objetivo principal:

La generalización de Tecnología y comercialización de productos a escala mundial.

Organigrama De La Organización

Cédulas de descripción de funciones

Descripción Del Puesto.

Institución: Tecnologías PONY.

Subdirección: Dirección administrativa.

Departamento: Departamento de Recursos Humanos.

Área: Área de Capacitación.

PUESTO: Instructor Interno.

UBICACIÓN DEL PUESTO: Subdirección Administrativa

Departamento de Recursos Humanos

Área de Capacitación

Reportar A: Responsable del área de capacitación.

Supervisar A: Ninguno

Relaciones Internas con : Instructores, participantes en curso

Relaciones Externa Con: Capacitadores externos

Categoría: Operativo.

Horario: 9:00 a 16:00 hrs..

DESCRIPCIÓN GENÉRICA: Planear, organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de acciones de capacitación.

DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA:

Funciones didáctica

Planear las actividades de capacitación elaborando: cartas descriptivas (planes de clase), exámenes o Evaluaciones, recursos didácticos

...