Antecedentes
elunicorrb23 de Junio de 2013
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Antecedentes
Inicio sus actividades en 1994 en ese momento entonces ofrecía tecnología y software con solo funcionaban en un Sistema Operativo en particular que era MS-DOS y que era presentado en discos. La venta y comercialización de los productos se realizaban de tal manera regional y mediante la distribución de diferentes tipos de medios de comunicación mundial con diferentes catálogos de los productos en venta.
Actualmente tenemos tiendas en diferentes países y una página web con una amplia variedad de productos en línea de tal manera que el cliente que se encuentra en el exterior no necesite acudir a la tienda.
Por estas razones se decidió elaborar un primer manual de organización que facilite la organización de las tareas que se realizan dentro de la organización.
Marco Normativo
Artículo 153 fracción A a la X de la Ley Federal del Trabajo
((Artículo 153-A. Todo trabajador tiene el derecho a que su patrón le proporcione capacitación o adiestramiento en su trabajo que le permita elevar su nivel de vida y productividad, conforme a los planes y programas formulados, de común acuerdo, por el patrón y el sindicato o sus trabajadores y aprobados por la secretaria del trabajo y previsión social.))
Objetivos De La Organización
La Organización tiene como objetivo principal:
La generalización de Tecnología y comercialización de productos a escala mundial.
Organigrama De La Organización
Cédulas de descripción de funciones
Descripción Del Puesto.
Institución: Tecnologías PONY.
Subdirección: Dirección administrativa.
Departamento: Departamento de Recursos Humanos.
Área: Área de Capacitación.
PUESTO: Instructor Interno.
UBICACIÓN DEL PUESTO: Subdirección Administrativa
Departamento de Recursos Humanos
Área de Capacitación
Reportar A: Responsable del área de capacitación.
Supervisar A: Ninguno
Relaciones Internas con : Instructores, participantes en curso
Relaciones Externa Con: Capacitadores externos
Categoría: Operativo.
Horario: 9:00 a 16:00 hrs..
DESCRIPCIÓN GENÉRICA: Planear, organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de acciones de capacitación.
DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA:
Funciones didáctica
Planear las actividades de capacitación elaborando: cartas descriptivas (planes de clase), exámenes o Evaluaciones, recursos didácticos
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