Aportaciones Prepas

Considerar los tiempos perdidos en la labor docente y buscar evitar esas perdidas de tiempo en actividades irrelevantes en el llenado de documentos que no sirven para que el joven aprenda, para poder trabajar mas eficiente en el salón de clases.

Revisar y considerar los avances de los grupos en los resultados de las pruebas “enlace y asi desarrollar una estrategía por asignatura, para que los grupos regularicen sus conocimientos.

Revisar evaluaciones anteriores de “enlace” para reconocer los contenidos que aborda la prueba enlace y como los plantean, lo cual nos daría a conocer de que manera los profesores que escriben la prueba creen que los jóvenes pueden expresar sus conocimientos.

Que los docentes impartan clases en grados y materias donde se sientan mas seguros (especializados), y no donde se vean forzados en dar clases por el solo hecho de trabajar y de ganar dinero. De antemano las Matematicas como ciencias exactas asi lo amerita, y pienso es mucho más ameno y llevadero en ambas partes Profesor Alumno alumno Profesor.

Que los alumnos tomen talleres dentro de las escuelas sobre temas específicos de Matematicas por ejemplo, Aritméticas con números y signos, algebra con literales definidas y concretas, y asi sucesivamente.

Que la parte administrativa adquiera material multimedia para reforzar las clases de los docentes, sea cual sea las condiciones de la escuela.

Al tener el extracto del contenido que se consideran en la evaluación enlace, trabajar dentro del grupo en ocasiones en la semana con dichos contenidos para que los alumnos no salgan tan mal.

En lo referente y particular de las matemáticas: que los alumnos tengan la capacidad de resolver operaciones básicas, retomando lo comentado en cuanto a la comprensión de las indicaciones que los alumnos sean capaces de comprender problemas de matemáticas (que reconozcan que la operación los ayudara a resolver edl problema y cuales datos dentro del problema que ayudan a resolverlo).

Aclarar el hecho de que RIEB fortalece las competencias y la prueba enlace evalua conocimientos, cosa contradictoria desde mi punto de vista una de la otra.

Hacer conciencia en los padres de familia de la importancia de que sus hijos salgan bien en la prueba enlace e involucrarlos dentro del proceso de entrega de resultados.

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