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Enviado por   •  9 de Marzo de 2014  •  642 Palabras (3 Páginas)  •  211 Visitas

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INTRODUCCIÓN

-Este trabajo es importante, ya que con el afianzamos los conocimientos que se pretenden adquirir. Además nos permite dar un enfoque directo del curso aplicándolo a nuestros entornos laborales. Cada ejemplo que de aplicabilidad nos permite de manera óptima un aprendizaje mucho mejor.

-Los objetivos que pretende el mismo son conceptualizar mediante mapas, conceptos Y ejercicios, el propósito de la materia.

OBJETIVOS

• Profundizar sobre la materia con conceptos investigativos.

• Tomar como base los conceptos generales y personales, para reconocer sus objetivos.

• Observar y detallar con nuestro entorno laboral, de cómo estos conceptos, nos enriquecen para el logro personal por medio de la investigación.

Estrategias para el pensamiento sistémico

¿Qué esperar del pensamiento sistémico?

No hay respuestas correctas, como la dinámica de sistemas ilustra las interdependencias del sistema actual, nunca existe una sola respuesta correcta para una pregunta. En cambio, la disciplina releva que existe una gran variedad de actos posibles, algunos de los cuales conducen a cambios profundos otros actos producen, casi inevitablemente, algunas consecuencias no deseadas en otro sector del sistema. El arte del pensamiento sistémico consiste, entre otras cosas, en evaluar las consecuencias del acto que escogemos.

No se puede modifican el sistema dividiéndolo en partes, sino que todas deben mirar juntos la totalidad. En consecuencia, no es posible practicar el pensamiento sistémico en forma individual, no porque la disciplina será dificultosa, sino porque en un sistema complejo los buenos resultados necesitan la mayor cantidad posible de perspectivas.

Por naturaleza, el pensamiento sistémico señala interdependencias y la necesidad de colaboración. A medida que el equipo continúa su labor, puede ser necesaria la inclusión de nuevos miembros, sobre todo gente que antes era vista como rival pero que ahora juega en el mismo bando.

Las causas y efectos no están estrechamente relacionados en el tiempo y el espacio. No actué cerca del síntoma del problema. Remonte la corriente y retroceda en el tiempo para eliminar la raíz. A menudo la acción más efectiva es la más sutil. A veces es mejor no hacer nada, dejar que el sistema haga su propia corrección o guíe la acción. Otras veces el punto más propicio se encuentra en un sitio inesperado.

Es

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