CLIMA ORGANIZACIONL

FACTORES ASOCIADOS AL CLIMA ORGANIZACIONALMDEL PERSONAL QUE LABORA

Después de haber realizado la investigación de clima organizacional en la Universidad se llega a las siguientes conclusiones:

En cuanto a la motivación: No hay una motivación al personal docente, ya que uno de los primeros motivadores del trabajador, no el único pero sí uno de los más importantes, es el económico no se está presentando al nivel que los docentes les gustaría que hubiese en la organización.

Satisfacción. Como consecuencia del elemento anterior, tampoco la satisfacción laboral es adecuada para los profesores, ya que sus niveles no alcanzan a considerarse aceptables para ellos

Involucramiento: Aquí los profesores se involucran con la organización y cuando se les pide su colaboración para el mejoramiento de los procesos lo realizan, sin embargo bajo la percepción de los docentes, no se les toma en cuanta al momento de las decisiones que la alta dirección lleva a cabo.

Actitudes: Existe una actitud negativa hacia la alta dirección de la Universidad, como consecuencia de los puntos anteriores, sin embargo los profesores consideran que no hay presión en el desarrollo de su labor.

Valores: La escala de valores está bien determinada y es perceptible en los docentes. Éstos consideran a todos los valores por igual y buscan su desarrollo por igual.

Cultura Organizacional: Busca definirse por el trabajo en equipo, por una buena comunicación y por una estrecha relación con los puestos superiores de los profesores

Conflicto: El nivel de conflicto en la Universidad no es elevado y en cuanto surja se busca su rápida resolución, a los profesores no les gusta que cuestiones de índole personal afecten su desempeño laboral.

Estrés: El trabajo como docente no es estresante. Así lo señalan los profesores; es al contrario, visto como un reto y una oportunidad de desarrollo personal y profesional

Con base a las conclusiones anteriores se recomienda:

Tomar la presente investigación como una muestra del sentir del personal docente de la universidad.

Más que considerar este análisis como una crítica destructiva, el clima laboral detectado en la investigación debe percibirse como una oportunidad real y única para mejorar las relaciones entre Universidad y su elemento humano.

Que los valores predicados en la filosofía sean una realidad en la relación institución- profesorado

...