CUADRO SINOPTICO

CUADRO SINOPTICO

TEMA CONCEPCION

GLOBALIZACION, IDENTIDAD NACIONAL Y EDUCACION La globalización es un proceso fundamentalmente económico que consiste en la creciente integración de las distintas economías nacionales en un único mercado capitalista mundial.

La globalización es defendida por el neoliberalismo encarnado en los organismos internacionales OMC, FMI y BM y es rechazada por los grupos antiglobalización. Es discutible relacionar la globalización con una dimensión extra-económica, pero en caso de abarcar cuestiones sociales mundiales (imperialismo cultural contra multiculturalismo, migración, telecomunicaciones, etc.) se usa el término aldea global.

Torrejón (2009) 55: La Identidad Nacional es el sentimiento de pertenencia que tenemos por la nación peruana. Ésta, supone identificarnos con el patrimonio nacional, con los valores, tradiciones, historia, recursos naturales, usos, costumbres y sus grandes problemas.

Desde el punto de vista de Roura (2000) 56 los miembros de un pueblo están poderosamente unidos por la situación cultural donde nacieron, sus realizaciones, problemas y esperanzas. Habría que agregar a lo manifestado por este autor, que también están unidos por sus frustraciones y sus complejos, pero como elementos que deberán ser superados y resueltos ineludiblemente por toda la colectividad nacional. Por lo tanto, la Identidad Nacional es el sentimiento de integración y de pertenencia y como producto de las influencias históricas, religiosas, culturales y sociales, que comparte con su grupo social y que se hace más o menos intenso en la medida que los lazos sociales y culturales son más fuertes o menos fuertes.

LA EDUCACION es el proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

MULTICULTURALIDAD Y PLURICULTURALIDAD

LA MULTICULTURALIDAD es un término que surgió en el mundo angloamericano como un modelo de política pública y como una filosofía o pensamiento social de reacción frente a la uniformización cultural en tiempos de globalización. Es, por tanto, una propuesta de organización social, que se ubica en términos teóricos dentro de la filosofía antiasimilacionista del pluralismo cultural.[cita requerida]

Con el adjetivo multicultural se suele aludir a la variedad que presentan las culturas en la sociedad humana para resolver las mismas necesidades individuales cuando todas ellas deberían poseer igualdad de posibilidades para desarrollarse social, económica y políticamente con armonía según sus tradiciones étnicas, religiosas e ideológicas. De acuerdo con el multiculturalismo, los Estados deberían articularse institucionalmente de manera que reflejen la pluralidad de culturas existentes

El de pluriculturalidad es un concepto relativamente nuevo en nuestro idioma y que se emplea para dar cuenta de la variedad de culturas que se encuentra presentes en una comunidad, en una nación, en un grupo, entre otros

CULTURALIDAD NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL

Cuando hablamos de culturalidad Nacional, Regional Y Local, nos referimos a todos los elementos, materiales, intelectuales y espirituales que distinguen a un grupo de personas y constituyen su herencia histórica. Pero debido a la intensidad de los cambios y la rápida expansión de diversas manifestaciones culturales, algunas expresiones autóctonas se ven hoy difusas, y otras, enriquecidas.

LA EDUCACION EN LA CULTURA Y EL DESARROLLO SOCIAL

La educación, es uno de los campos fundamentales donde se hacen más visibles los fines antinacionales y desintegradores del proyecto ideológico y político neoliberal. Acorde con las peculiaridades de la sociedad y la cultura contemporáneas, donde se

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