Ciclo demmimg
12345alanInforme8 de Octubre de 2015
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Implementación del ciclo de Deming
Taller N°2
NOMBRE: David Sandoval Rodríguez
Alan Rivera Pino
CARRERA: Ingeniera en electricidad Mención Potencia
ASIGNATURA: Calidad Y Mejora Continua
PROFESOR: Manuel Martínez
FECHA:02/09/2015
Introducción
En el presente taller daremos a conocer el ciclo de Deming aplicado a una situación cotidiana
Ciclo Deming
Peca
[pic 3]
Ejemplo de PECA (IR A CLASES 1)
Despertar temprano
Planificar
Necesito ir a las 8:00 de la mañana a clases colocando el despertador a las 6:00 de la mañana para estar preparado para tomar el medio de transporte
Ejecución
Escuchar el despertador a la hora programada pero se queda dormido y despierta la las 6:30 de la mañana
Control
Al ver visto la hora en la cual desperté 6:30 seguramente llegare tarde
Actuar
Debo acostarme más temprano para no quedarme dormido la próxima vez
Bañarse y vestirse (Ejemplo 2)
Planificar
Ya que desperté tarde tengo que levantarme bañarme y vestirme rápido
Ejecución
Al escoger la ropa y las cosas que utilizare para bañarme
Control
A pesar de que me demore buscando mi ropa pude estar preparado para salir
Actuar
Necesito apartar mi ropa y tener todo a mano para no demorarme en la mañana
Después de desayunar
Cepillarse los dientes
Planificar
Después de comer tengo que cepillarme los dientes
Actuar
Colocarle pasta de dientes al cepillo y empezar a cepillarse los dientes observar los dientes el espejo para verificar si están limpios me cepillo los dientes
Control
Me demore pero me cepille bien los dientes
Actuar
Yo tengo que repetir lo mismo todos los días
Ir a tomar el bus
Planificar
Al ver la hora son las 7:10 tengo que apurarme para tomar el bus que va para la universidad
Actuar
Al tener todo preparado salgo apurado a las 7:15 yo llego al paradero pero perdí el medio de transporte y tuve que tomar el siguiente bus
Control
Al perder el bus en la mañana y tomar el siguiente termine llegando a la universidad
A las 8:30 es decir llegue tarde
Actuar
Tengo que idear como puedo llegar más temprano la próxima vez que tenga que ir a la universidad
Conclusión:
Son una serie de actividades para el mejoramiento. “Planificar” significa estudiar la situación actual, definir el problema, analizarlo, determinar sus causas y formular el plan para el mejoramiento. “Hacer” significa ejecutar el plan; “Revisar” significa ver o confirmar si se ha producido la mejoría deseada y “Actuar” significa institucionalizar el mejoramiento como una nueva práctica para mejorarse, o sea, estandarizar.
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