EVALUACION TECNOLOGIA 3° año

EVALUACION  TECNOLOGIA 3° año

Alumno:                                                                                                          Fecha:

Criterios de Evaluación:

•        Adecuada presentación, expresión, caligrafía y ortografía en la tarea.

•        Reconocimiento de la importancia de los sistemas de control en la regulación del funcionamiento de procesos y productos.

Capacidades a evaluar: 

Comunicación: Lectura comprensiva. Producción de textos.

Resolución de problemas: Identificar, analizar  y organizar elementos de un problema.

1. ¿Qué son los sistemas de control? Defínalos elaborando un texto.
2. En los sistemas de control manual los sentidos proveen la información necesaria para efectuar los controles. El operador forma parte del sistema y es quien actúa según la información recibida. En nuestra vida cotidiana podemos observar diversos sistemas de control manual: encender o apagar el fuego de la cocina por ejemplo. Mencione usted cinco casos en los que el control de los sistemas es de forma manual.
3. Complete el texto.

Los sistemas de control automáticos sirven para regular el funcionamiento de los  sistemas.

Utilizan dispositivos denominados………………………….Estos dispositivos para regular el funcionamiento, comparan una señal de salida del sistema controlado con el valor deseado. Si la señal de salida no influye en el funcionamiento del sistema son de…………………………………….Si hay retroalimentación son de………………………………………

1. En los sistemas de control automático se necesita realizar tres operaciones básicas ¿Cuáles son? Descríbalas.  

1. En el siguiente caso indique donde se encuentran sensor, controlador y ejecutor.

1. Indiquen  si los siguientes artefactos tienen un sistema de control de lazo cerrado o de lazo abierto. Justifique en cada caso la opción seleccionada.

[pic 1]

[pic 2][pic 3]

[pic 4]

 EVALUACION DE TECNOLOGIA 3º AÑO

Alumno:

Fecha:

1. Defina que es un diagrama de bloques.
2. El siguiente esquema corresponde a una forma específica de representar los sistemas ¿Cuál es?

[pic 5][pic 6][pic 7]

                Alimento a temperatura  ambiente                                                                                                                   alimento a temperatura conservada[pic 8][pic 9][pic 10]

[pic 11][pic 12]

                     Energía eléctrica        calor[pic 13]

        [pic 14][pic 15]

                              Temperatura deseada        Temperatura obtenida[pic 16]

1. A partir del mismo esquema  elabore un diagrama de bloques, representando todas las transformaciones que se producen en él.

1. Observe el ejemplo y luego elabore un diagrama de bloques de un proceso  que usted conozca.

[pic 17]

        [pic 18]

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