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EXAMEN DE EDUCACION FISICA II


Enviado por   •  13 de Noviembre de 2012  •  691 Palabras (3 Páginas)  •  5.547 Visitas

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EXAMEN DE EDUCACION FISICA SEGUNDO GRADO

BLOQUE I

CICLO ESCOLAR 2012-2013

ESCUELA: _______________________________________________________________

NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________# DE LISTA ____________

INSTRUCCIONES : Lee con atencion y coloca en el parentesis la respuesta correcta.

1. En la actividad ¿Quién será? Ramón cada alumno escribe en un papel lo que él considera 3 virtudes y 3 defectos de sí mismo y en el reverso escribe su nombre. Los pega en una hilera en el pizarrón sin que se vea el nombre. Todos pasan al pizarrón y anotan debajo de cada papel el nombre del compañero a que se refiere.

¿Con que finalidad se hace esta actividad?

A) Reflexionar sobre cómo somos o como nos ven los demás

B) Saber qué pasa con nuestro cuerpo

C) Consolidar la experiencia para dosificar y realizar acciones

D) Disfrutar del movimiento

2. El maestro de educación física propuso el juego “pases y fintas”, organiza al grupo en dos equipos y cada uno se divide en tres secciones que se colocan en el área de juego; los equipos tienen que llevar la pelota a la portería y anotar gol utilizando solo las manos. Ningún jugador debe salirse de su área, solo puede realizar fintas o pases dentro de la misma para hacer llegar la pelota a sus compañeros que se encuentran en la siguiente área.

De acuerdo con las reglas del juego. ¿Qué respuesta es la incorrecta?

A) La pelota tiene que pasar por cada una de las secciones.

B) No se puede bloquear la pelota.

C) Todos los alumnos del grupo participan

D) Se permite correr con la pelota.

3. En el juego “pasar la pelota”. ¿Cuál es el móvil del juego? Que nos ayuda a provocar en los alumnos nuevos desempeños motrices y parámetros de respuesta.

A) La pelota tiene que pasar por cada una de las secciones y cada uno de los integrantes hasta llegar a insertarla en la llanta para obtener un punto.

B) Se permite correr con la pelota en cada una de las secciones.

C) Se permite bloquear la pelota y jugar de forma agresiva.

D) No todos los alumnos pueden participar solo los más hábiles.

4. ¿Cuál es el objetivo de la actividad “ Circuito experimental”

A) El manejo de la frecuencia cardiaca.

B) Aprender a comunicarnos.

C) Conocer a mis compañeros.

D) El deporte colectivo.

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