El Centro de Desarrollo Integral “EL NIÑO”

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PP PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL

DEL ESTADO ARAGUA “FEDERICO BRITO FIGUEROA”

LA VICTORIA- ESTADO ARAGUA

DISEÑO DE UN SISTEMA QUE PERMITA EL TRASLADO Y POSICIONAMIENTO DE ACCESORIOS DE PESO NO MAYOR A 60Kgf EN LA MESA DE UNA FRESADORA CONVENCIONAL.

Proyecto Socio Integrador correspondiente al III Trayecto del PNF en Mecánica

Autor: Eleazar Antonio, Flores Bastardo

C.I 16 345 713

NOVIEMBRE 2012

ÍNDICE GENERAL

RESÚMEN....................................................................................................................4

INTRODUCCIÓN........................................................................................................5

CAPÍTULO I CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. .............................................................7

1.2.1OBJETIVO GENERAL. .......................................................................................9

1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS. .............................................................................9

1.3. JUSTIFICACIÓN.................................................................................................10

1.4. LIMITACIONES...................................................................................................10

1.5. ALCANCES……..................................................................................................11

1.7. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN.................................................................11

CAPÍTULO II REFERENCIAS TEÓRICAS

2.1 ANTECEDENTES. ..............................................................................................13

2.2 BASES TEÓRICAS. …………............................................................................15

2.3 TÉRMINOS BÁSICOS........................................................................................32

2.4 BASES LEGALES................................................................................................36

CAPÍTULO III MEMORIA DESCRIPTIVA

3.1 MEMORIA DESCRIPTIVA. ...............................................................................39

3.2 ESTABLECIMIENTO DE LAS ALTERNATIVAS DE DISEÑO…………....42

3.3 SELECCIÓN DE LA ALTERNATIVA DE DISEÑO.......................................45

ÍNDICE DE FIGURAS

TRASLADO DEL CABEZAL EN CARRETILLA…………………………………8

POSICIONAMIENTO DE CABEZAL EN MÁQUINA………...…………….…….8

TRANSPORTADOR DE RODILLO……………………………………………….19

TRASPALETA O ZORRA………………………………………………………….23

APILADORA………………………………………………………………………24

MONTACARGAS…………………………………………………………………..24

GRÚA PLUMA……………………………………………………………...............27

GRÚA PÓRTICO…………………………………………………………………....27

GRÚA MÓVIL…………………………………………...………………….............31

GRÚA MÓVIL ACCIONADA POR SIN FIN...........................................................43

CARRO MÓVIL…………………………………………………………….............44

GRÚA MÓVIL……………………………………………………............................44

GRÚA MÓVIL CON BARRA DE SEGURIDAD………………….........................45

SISTEMA SELECCIONADO VISTA LATERAL 1………………………..............47

SISTEMA SELECCIONADO VISTA LATERAL 2....…..........................................48

SISTEMA SELECCIONADO VISTA ISOMÉTRICA…..........................................48

ÍNDICE DE TABLAS

MATRIZ MORFOLÓGICA…………..……………….............................................47

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................49

RESÚMEN

La realización de este trabajo especial de investigación está centrada en el desarrollo de un sistema que garantice condiciones adecuadas de trabajo para adolescentes que realizan prácticas en máquinas de talleres de escuelas técnicas, previniendo accidentes y lesiones en los mismos. Consiste en la realización de un diseño que permita el traslado y posicionamiento de accesorios de elementos de máquinas, disminuyendo el esfuerzo realizado por los jóvenes estudiantes.

La metodología empleada para la realización de este trabajo está dividida en dos etapas: la primera es el planteamiento de alternativas de diseño en función de diseños preliminares y la segunda la verificación de funcionamiento del diseño seleccionado a través de software de diseño.

Con el fin de realizar un diseño correcto se han utilizado distintas herramientas CAE y CAD para dimensionar la grúa y sus elementos. El análisis estructural se realizó mediante la aplicación de ecuaciones y cálculos específicos que garanticen la resistencia y seguridad de cada elemento que cumpla con los objetivos planteados en el desarrollo de la investigación.

INTRODUCCION

Bajo la premisa de generar condiciones de trabajo seguro para jóvenes adolescentes que son formados técnica y académicamente ya sean INCES, ESCUELAS TÉCNICAS o cualquier instituto que capacite menores de edad, nace la razón fundamental para la realización de esta investigación.

Considerar un sistema que reúna las siguientes características

• Peso ligero.

• Fácil de manejar u operar.

• Brinde las condiciones de seguridad adecuada.

• Capacidad de maniobra en espacios reducidos.

• Incrementar su altura según se requiera posicionar dispositivos, entre otras.

Todo esto conlleva a analizar la importancia de este tema, a menudo en empresas, cooperativas y talleres metalmecánicos se requiere trasladar dispositivos e equipos de peso considerables, el operario de la maquina o trabajador en general esta propenso a sufrir accidentes o lesiones esquelético musculares, bien sea por desinformación del mismo o no contar en el sitio de trabajo con equipos acto para realizar el trabajo.

Lo descrito anteriormente pero aplicado a menores de edad requiere de un mayor compromiso ya que los jóvenes estudiantes son amparados por leyes como la LOPNA que vigila por la integridad física de los mismos, es por ello que se considera el diseño de un sistema que permita el traslado de equipos pesado, que a futuro se pueda desarrollar e implementar en empresas, escuelas técnicas, inces y en el hogar para ofrecer una solución al problema de traslado brindando ergonomía y calidad de vida a los jóvenes y trabajadores en general.

El desarrollo de este trabajo especial de grado consta de varios capítulos.

Capítulo I: Contextualización del problema, se explicara de forma detallada el problema que se quiere resolver, por lo que se determinará el planteamiento del problema, el objetivo general así como también los objetivos específicos a desarrollarse. También se dará a conocer la justificación para la realización del mismo, limitaciones, alcance y las etapas de la investigación.

Capítulo II: Marco teórico, en éste capítulo el lector encontrará una serie de conceptos para el mejor entendimiento del proyecto.

Capítulo III: Memoria descriptiva, se podrá observar en este capítulo el desarrollo de las etapas de la investigación y la modalidad utilizada para el cumplimiento de los objetivos específicos.

Capítulo IV: Resultados, en este capítulo se hace una descripción del diseño actual, al cual se desea mejorar o reemplazar.

Luego del desarrollo de los capítulos, se plasmaran las conclusiones y recomendaciones del producto de la investigación. Por último se hace referencia de los anexos y la bibliografía.

CAPITULO I

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La Escuela Técnica Industrial Robinsoniana La Victoria, ubicada en la calle Dr. Vicentelli Urb Bolívar norte, Frente a los Bomberos de La Victoria, fundada el año 1977 viene formando Técnicos Medio en distintas especialidades como construcción civil, Mecánica de Mantenimiento y Electricidad, los jóvenes formados en esta institución son considerados en las industrias como un alto talento humano, ya que poseen suficientes conocimientos tantos técnicos prácticos como teóricos, a todo esto se suma la participación del personal docente que allí labora y la maquinaria y equipos que se disponen.

En el taller de Mecánica de Mantenimiento de 5to año se cuenta con 6 tornos convencionales,

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