Electricidad Domestica

ÍNDICE

PRESENTACIÓN.........................................................................................................................……..................1

ÍNDICE……......……………………….…………………………………...………......…………………………………..2

FORMA DE EVALUAR..............…………......…………………………...…………………………….............…….…3

CARACTERÍSTICAS DE SERVICIO DE LOS TABLEROS..................................................................................4

TAREA EXTRA CLASE (NORMAS NEMA)..........................................……………………………………………...6

TABLERO (CALCULO DE CORRIENTE)....................................................................………...…………………..7

TAREA EXTRA CLASE (NORMAS NOM-001-2005)......................……….....……………….………………....…..8

TRABAJO, DIFERENCIA DE POTENCIAL Y ENERGÍA......………………......……………………………………10

DEFINICIÓN DE UNIDADES…………………...…………………………….......…………………………………….11

TAREA EXTRA CLASE (TABLA DE EQUIVALENCIAS)....….....…………......…………………………………....14

RESISTENCIA, CONDUCTANCIA Y CONCEPTO DE INTENSIDAD…..........………………….………………..18

TAREA EXTRA CLASE (RECIBO DE LUZ)………………………………….....…………….....…………………...23

TAREA EXTRA CLASE (QUE ES EL ERGIO)………...............………............…………….....………………......24

VOLTAJE.............................................……………………………………............……………….………………….25

TAREA EXTRA CLASE (PLANTAS GENERADORAS DE ENERGÍA)...........................………………………...27

SISTEMA ELÉCTRICO TÍPICO..................................................................................………...………………….31

TAREA EXTRA CLASE CONEXIÓN DE UN TRANSFORMADOR....…............................………………………35

TAREA EXTRA CLASE SUBESTACIÓN TIPO POSTE...…………………..........…………………………………36

TAREA EXTRA CLASE TIPOS DE TABLEROS.....………………………….....…………………………....………39

TAREA EXTRA CLASE TIPOS DE INTERRUPTORES........................................................……………………41

TAREA EXTRA CLASE SÍMBOLOS ELÉCTRICOS………..……………….................……………………………43

TAREA EXTRA CLASE DISEÑO DEL TABLERO DE LOS GEMELOS.........….................…………………….46 TIPOS DE INSTALACIONES............................................………………....…………………………………….….47 TAREA EXTRA CLASE TABLA DE CONDUCTORES…....…………...………………………....……………....…48

TAREA EXTRA CLASE (NOM-2005 ARTÍCULOS)..........…..……………....……………………………..…….….49

CONCEPTOS BÁSICOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS............………………...………………………………..51

TAREA EXTRA CLASE EFECTO JOULE…..……....………………………….............…………..........................53

CONEXIÓN EN PARALELO Y POTENCIA ....................…....…………………………........................………….55

TAREA EXTRA CLASE INDUCTANCIA Y REACTANCIA…..……....………………………….............………….64

REACTANCIA CAPACITIVA Y EL CONCEPTO DE IMPEDANCIA…..……....……………….............………….66

EL CONCEPTO DE FACTOR DE POTENCIA…..…......................…....……………………….............………….71

CIRCUITOS TRIFÁSICOS.................................................…..……....………………………….............………….72

TAREA EXTRA CLASE (CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LAS ARMÓNICAS)…………..........……….76

EJEMPLOS DE CIRCUITOS TRIFÁSICOS…..……....…………………………...................................………….81

TAREA EXTRA CLASE (CUADRO DE CARGA DE MI CASA)…......………………………….............………….85

TAREA EXTRA CLASE (IDENTIFICAR TABLEROS)….........……....………………………….............………….91

TAREA EXTRA CLASE (MEDIR EL VOLTAJE Y AMPERAJE EN CADA CONDUCTOR)................………….95

TABLEROS Y SU CALCULO…..............................................……....………………………….............………….98

DETERMINACIÓN DE LA CAPACIDAD DE LA SUBESTACIÓN…..……....…...…………….............………….99

NEMAS PARA TABLEROS..................................................................……....…...…………….............………100

TARIFAS ELÉCTRICAS DE C.F.E.…..……................................................…...…………….............………….101

INSTALACIONES ELÉCTRICAS…..............................…....................…....…...…………….............………….105

CALIBRE DE CONDUCTORES....................................................…..……....…...……………...........………….108

FUNDAMENTOS PARA LA REALIZACIÓN DE

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