Ensayo De Las NTCI

ENSAYO SOBRE LAS NTIC

Las NTIC son las tecnologías promovidas en los avances de la informática (software, Internet, correo electrónico, bancos de información, etc.) y las telecomunicaciones (satélites, telefonías, fibras ópticas, televisión por cable y televisión por satélite).

Partiendo de este pequeño concepto, las nuevas tecnologías de la información y comunicación nos permiten cruzar el puente que nos separan cada vez más de lo tradicional a lo moderno, a la información.

Si bien es cierto las NTIC ha generado gran influencia en la salud, la política, deportes, etc., también está revolucionando la educación con la integración de tecnología al proceso de enseñanza aprendizaje. Estas herramientas configuran de una manera particularmente diferente los procesos socio-cognitivos del aprendizaje y las situaciones interactivas alumno - alumno, alumno – docente y docente - docente.

Las NTIC cambian las metas del aprendizaje, los métodos de enseñar y los conceptos de evaluación para todos los estudiantes. En esta sentido, podría indicarse que el paradigma educativo tradicional, basado en la transmisión de conocimientos por parte de los profesores a los alumnos resulta insuficiente en una sociedad marcada por un rápido cambio tecnológico como el que se está produciendo actualmente a nuestro alrededor.

Entre los cambios generados por la incorporación de las NTIC en la educación - multimedia, dispositivos de interfaces, etc., el más significativo es la aparición de la educación en entornos virtuales, a partir de los desarrollos en teleconferencias, foros de discusión, bibliotecas virtuales, chat, correo electrónico.

Si en la educación básica regular estas herramientas son muy importantes para un aprendizaje adecuado, con mucho más razón en la educación superior, pues los profesionales deben formarse con una orientación tecnológica pues es la era de la información, de las tecnologías, el cual no debemos estar ajenos a ellas. Aunque algunos consideren que la implementación de las NTIC en la educación tiene inconvenientes, pues piensan que minimiza la labor del profesor, las NTIC permite que el profesor jueguen un papel importante como orientador, para que los estudiantes no se pierdan en la búsqueda de información, en el manejo y utilización de materiales didáctico, guiándolos para que realicen el mayor esfuerzo y no tiendan a copiar.

La utilización de las NTIC en las universidades da la posibilidad de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, debido a su impacto en la adquisición de conocimientos. Las principales ventajas que estas le ofrecen a estudiantes y profesores son: Interés, motivación, interacción, mayor comunicación alumno-docente, trabajo en equipo, todas estas ventajas permiten que el aprendizaje de los estudiantes universitarios sea de calidad.

A manera personal puedo decir que las NTIC me permite ahondar mucho más lo que se aprende en aula gracias a libros virtuales, la búsqueda información, el internet, las redes sociales, no dejando de lado a los libros físicos que son también de gran ayuda. La incorporación de las NTIC en mi proceso de aprendizaje, me doy el lujo de decir que me convierte en protagonista de mi propio aprendizaje. En la Universidad Nacional del Santa las NTIC poco a poco van incorporándose, como el proyector multimedia, las aulas virtuales, el uso de su página web, el campus virtual, que permite mayor interacción alumno-docente, los software educativos, etc.

La incorporación de las NTIC en las Universidades, centrándome en las universidades de Chimbote es un gran reto, porque dichas herramientas han potenciado la profesionalidad, la eficiencia, y la calidad de la educación superior.

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