Evaluación Sitio Web

EVALUACION DE SITIOS WEB

Autor del sitio evaluado:

Evaluador

Responde el siguiente cuestionario de manera objetiva

Autor

• ¿Está el nombre del autor o creador del sitio en la página? Si

• ¿Aparecen sus credenciales personales en la página? (profesión, años de experiencia, posición en el sistema educativo, cursos realizados…) Si

• ¿Está el autor cualificado para escribir sobre este asunto? Si ¿Por qué? Por la preparación que tiene.

• ¿Hay alguna página de contacto con la dirección, un formulario de contacto o correo electrónico disponible, básicamente, es claro y de fácil acceso contactar al autor? Si

Finalidad

Es muy importante conocer el propósito con el que se creó la página para evaluar adecuadamente su contenido.

• ¿A qué audiencia va dirigido el sitio web?

Expertos, académicos o audiencia cualificada / Público en general / Alumnos / Otro, especifica

• ¿Qué intenta conseguir el sitio web? Incorporar a los docentes en uso de herramientas informáticas.

Si no se afirma explícitamente, ¿Cuál piensas que es la finalidad del sitio web?:

Informar o enseñar / Explicar o ilustrar / Persuadir / Vender un producto / Otro, especifica

Objetividad

• La información que se incluye son ¿hechos, opiniones, propaganda? Hechos, opiniones y propaganda.

• El punto de vista del autor, ¿es objetivo e imparcial? Ambos.

• ¿Está el autor afiliado a alguna organización? No se indica.

En caso afirmativo, la afiliación del autor a una institución u organización ¿afecta aparentemente a la objetividad de la información? --

Rigurosidad científica

• Las fuentes de información sobre hechos concretos, ¿están claramente recogidas de forma que permita su verificación? No ¿Existe un listado de referencias? No

• ¿Está claro quién tiene la última responsabilidad de la exactitud del material que contiene la página web? Si

• ¿Hay errores ortográficos, gramaticales o tipográficos? Uso combinado de mayúsculas y Minúsculas en opciones.

Fiabilidad y Credibilidad

• ¿Por qué piensas que un lector cualquiera debe creer la información incluida en el sitio? Por las referencias que inserta el autor.

• La información del sitio ¿aparenta ser válida y fruto de una correcta investigación o documentación? Si

• Las citas o las afirmaciones polémicas, ¿están respaldadas por fuentes que se pueden verificar por otros medios? Si

• En su caso, ¿qué institución respalda la información? ¿universidad, centro de investigación, gobierno, compañía privada?

• En caso de existir esa institución ¿es conocida? Si. ¿puedes obtener más información sobre ella? Si

Actualización

• Si la información que recoge el sitio web debe de estar al día, ¿es regularmente actualizada? En construcción.

• ¿Hay alguna indicación de cuándo fue realizada la última actualización? No

Enlaces

• Los enlaces que se incluyen en el sitio, ¿están relacionados con el asunto que se trata y son útiles para los propósitos del sitio web? Si

• Los enlaces ¿funcionan o están rotos? Funcionan.

• Los enlaces están etiquetados de tal manera que ofrezcan una información clara de hacia donde los dirige? / Es intuitiva para navegar? Si.

Accesibilidad

• Es compatible con todos los navegadores? (checa su visualización en al menos 2 distintos) Si.

• La imágenes más importantes tienen sus respectivas etiquetas “alt”? No.

• Las imágenes y archivos multimedia, tienen la información esencial en formato texto (título,

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