Guia Trabajo Colaborativo Introduccion

ÍNDICE

Pag.

1. Portada…………………………………………………………………..…….….1

2. Introducción……………………………………………………………………...3

3. Objetivos……….………………………………………………………………....4

4.Guía de Actividad…………………..……………………………………..……...5

5. Desarrollo Actividad……………………………………………………………..6

6. Conclusiones …………………………………………………………..……….11

7. Bibliografía…………………….………………………………………............. 12

INTRODUCCION

Durante el desarrollo de este trabajo, se pretende dar a conocer al estudiante el protocolo, del curso Introducción a la programación, desarrollado en la UNAD.

Adquiriendo los conocimientos de los objetivos propios a desarrollarse en el curso, metodología, competencias, y las unidades didácticas que lo componen, además de apropiarse de manera directa del conocimiento sobre la forma en que seremos evaluados y sus respectivas fechas.

La programación entonces es importante debido a que la principal ventaja de saber programar computadoras no está en el hecho de que se domine algún lenguaje informático, sino en las habilidades que se desarrollan al aprender a usar dichos lenguajes, como por ejemplo, aprender la forma de plantear un problema, organizar la solución del problema como una secuencia lógica de pasos y formular la toma de decisiones; en pocas palabras, se refuerza el pensamiento lógico.

Durante el desarrollo de este trabajo, también se pretender motivar al estudiante unadista para que desarrolle habilidades de trabajo colaborativo.

OBJETIVO GENERAL:

Realizar un recorrido por cada una las unidades didácticas del modulo 301304, introducción a la programación.

Objetivos Específicos:

• Reconocer las características del curso Introducción a la Programación.

• Identificar las unidades, capítulos y temas del curso Introducción Programación.

• Reflexionar sobre las responsabilidades del estudiante en la modalidad de educación abierta y a distancia.

• Desarrollar competencias de análisis y formulación de mapas conceptuales a través de la apropiación del conocimiento en el manejo de la herramienta Cmap Tools

Guía de Actividades

1. En el foro de Reconocimiento del Curso, debe presentarse y compartir un comentario sobre las responsabilidades de un estudiante en la modalidad de educación abierta y a distancia.

2. Consultar las características del mapa conceptual para aplicarlas adecuadamente en la tarea solicitada.

3. Realizar un mapa conceptual donde explique las unidades, los capítulos y temas que integran el curso académico de Introducción a la Programación.

4. Realizar un mapa conceptual que responda las siguientes preguntas:

 Qué es un trabajo colaborativo virtual?

 Cómo se desarrolla un trabajo colaborativo virtual?

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